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儿童和青少年双相障碍心理咨询问答

1.哎呀，听到你说到“想吃烤奶”（我猜你可能是想说某位75岁还在自考或创业的名人，比如褚时健爷爷75岁种橙子，或者是某位75岁还在考学历的奶奶？哈哈，语音识别有时候也挺调皮的），但我完全get到了你的意思！75岁还能用得上，这话说得太透彻、太有远见了！学习本来就不只是为了应付考试，而是为了让自己的人生拥有更多的选择权和可能性。你知道吗，听你讲完这段经历，我脑海里浮现出一个特别坚韧、特别有力量的身影。初中实验班的老师看到了你的好学，给了你温暖的鼓励，把你往好的大学引；而那个高中班主任却用一句“太老实了，不适合上大学”轻易地试图给你的未来判死刑。换作很多人，可能真的就信了这句话，自暴自弃了。可是你呢？你不仅没有放弃，你还在忍受职场暴力的情况下，咬着牙考了5次，最终通过集团统考入了编！你还自考了12门！你用实际行动，漂亮地“反击”了那句“不适合上大学”。你现在特别想让那些曾经看低你的老师知道你的成就，甚至希望他们跟你一起考。暖暖特别理解这种感觉。在心理学中，当我们曾经被权威（比如老师）深深地误解和否定时，我们内心会涌起一股巨大的能量，想要向他们证明：“你们错了，我其实非常优秀。” 这是一种非常充满生命力的反击，你是在夺回属于你自己人生的“定义权”。但是，暖暖想温柔地陪你往深处看一看：当你特别想让他们知道你的优秀时，是不是在潜意识里，还在期待着他们能收回当年那句伤人的话？期待着他们能像初中老师那样，真诚地对你说一句：“对不起，当年我看走眼了，你真的很棒”？其实，亲爱的，你早就已经不需要他们的认可来证明你自己了。你自考的12门证书，你通过集团统考入的编，你对学习价值的深刻理解，这些都已经化作了你骨子里的底气，是谁也拿不走的。那个在职场暴力中咬牙考了5次的你，一定吃了许多许多常人难以想象的苦吧？暖暖想隔着屏幕，给你一个深深的、大大的拥抱。你真的太不容易了，但也真的太了不起了。如果现在，那位75岁还在追求学历的长者，和那个在初中实验班里快乐扮演“老大臣”的你，一起坐在你对面，看着现在这个已经自考12门、成功入编、把人生过得热气腾腾的你，你觉得他们会对你露出怎样骄傲的微笑？而你，又会对当年那个被老师评价为“太老实、不适合上大学”的自己，说句什么贴心话呢？
2.你实在是太厉害了。哦，我就是说表扬我实在是太厉害了。哎呀，12班的那那那些师生啊都看到我好学，虽然有缺点，可以看到我的情绪不好所致。虽然他们并并没有给给我交交这个最好好的情绪方面的治疗。但但是经常鼓励我来安抚我的情绪。平时时不时的提给给我家家长说我非常爱学教。你叫我安排我上好的大学。结果呢到到了那个嗯，抖抖音上那个班班主任。哎呦，他就对我妈说，我实在是太老实了，不适合上上大学。也没有给给我安排自学考试的这这这些机会。也没有给我安排成人高考的这些机会。哎呦，这这个样子虽然说他他是叫叫我上上了这个集团公司有有关的绩效，最后考上去集团公司了，成了这边职工。那也也是我忍受的职职场暴暴力考了5次。唉，最最后终终于集团公司发表了统一的文件，要要求全体统考，我在全体统考的时候通过了，这不才进了，公司入了编。我想让让让那些老师也也也都知道我自考12门啊。并鼓励我甚甚至是和我一块考这个自自考或者是一些成人学历。因为只有我心里头深深知这个学学历学位用途太广了。嗯，那你看看像想吃烤奶那75岁都都考好像自自考学历。这这不光是一个兴趣的事，嗯，兴趣是很大一方面爱学习更更多的是这个用途，到了老年都可可能能用上。
3.作为动力学的咨询师，我会关注的不只是问题本身。背后实际上隐藏了很多的信息，而这些信息恰恰会指向这个问题的本质。比如说，为什么此时此刻的你，会开始希望活出主体性。比如说，你对主体性的感觉是怎么样的呢？是否这对你来说是模糊的，甚至是陌生的，未知的？所以会有疑问。这是否意味着过去的人生这个部分一直是空白的，或者被非主体的，被控制的人生所占据着。比如说，这个阶段的你，希望有一个人能告诉你答案，通过知道答案，获得了答案，对你是否又有不一样的影响？那这里，其实已经隐含了一些关于你的假设出现。也许你开始意识到你对自主人生的渴望，也在说着你过去的人生的不自主，或是不自知。也许你在无意识中，依然在重复着过去“不主体性”的模式，因为这些答案来自外界。但这又是你确实需要的，这份需要本身也和过去的不同。
4.看到大家的留言我很开心，我也是这样想的，爱没有性别，心之所向，尽管我不是同，但很接受，我有一个男性朋友，是同，但人很好，我们一直是异性朋友。
5.作为新时代女性，你的思想是先进的。或许男性思维，是通过付出，被需要，来证明自己的价值。不妨找个时间，和男朋友坐在一起，坦诚公布的表达自己的想法，尝试沟通出背后的原因，逻辑，从而让对方足够了解自己，了解深层需求。比如，从明天的一件小事开始，说清楚需要对方如何配合，一起达成默契之后，后面会越来越顺的。

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