贺玉玲

　　刚想午休一会儿，电话铃声响起，极不耐烦地接起电话，耳膜顿时充塞着满满的兴奋与激动。“贺老师，我被浙工大录取了，谢谢你啊，谢谢谢谢！”我恍然悟到，是小帆，他被浙工大录取了！哇塞，太棒啦！还没等我好奇“他是怎么做到的”，小帆已经挂了电话，也许是要尽快的把这一好消息分享给更多的人吧！

　　小帆的电话，驱走了我朦胧的睡意。

　　去年也是这个点，小帆在妈妈的带领下找到了我，母亲眉头紧皱，儿子垂头丧气，好像世界末日的到来。我懒懒地问：“怎么啦？大中午的不睡觉来找我，也不说话，说说究竟咋回事儿？”

　　帆妈妈瞥一眼儿子，带着轻蔑的语气说：“高考分数下来了，你告诉贺老师你考了多少分，201分，亏我整天在家里全心全职照顾你，丢死人了，我门都不敢出了，还不要被笑话死？而他还对我说，要复读。得了吧，明年再跟着你丢人，我可受不了！他非要到你这里来，让你给评评理！”

　　我能感受到小帆此时的羞愧，感觉到他整个人因羞愧而在微微颤抖。我走近小帆，双手搭在他的肩上，带着鼓励的目光对他说：“孩子，我很欣赏你失败后决定重新再来的勇气，也很好奇你这个想法是怎么产生的，我相信你一定有你的理由。天下父母都盼望子女成龙成凤，你的妈妈也不例外，你能理解妈妈的心情吗？”小帆委屈地点点头。“谢谢你对贺老师的信任，相信我一定会给你们评清这个理。你能到我书房坐一会儿，我想先与你妈妈谈谈，好吗？”

　　我与帆妈妈是在吴熙娟老师的叙事培训班上结识并成为好友的。小帆进书房后，我没有与她谈小帆成绩的事儿，我说：“我最近在复习吴熙娟老师的上课笔记，对她提到的“解构”这个词，还是不大理解，刚好你来了，能说说你的理解吗？”帆妈妈显然很吃惊，看到我很认真的样子，也就皱着眉头思考片刻回答我了，“解构不就是愿意放下主流的标签，用更宽广的视野去看待生活中的各式各样的额情况吗？”我会心一笑，帆妈也恍然明白，不好意思地捶我一拳。似乎带有忏悔地说：“学了叙事觉得它能用来改变生活的，怎么还总是脑袋一热啥也不想呢？还是习惯性地用主流文化来标签判断我的孩子，”我说：“现在明白也不晚呀！”

　　那天中午，我与帆妈就叙事的解构、好奇问句、支线故事等内容交流了好多，最后母子两个是勾着肩离开我家的。

　　以后的日子，在我们叙事学习小组的分享会上，经常听到帆妈的分享。她说她之前就做一个认真的妈妈，整天督促孩子，你要做功课了，你要这个，你要那个……各种不喜欢，不开心，母子俩搞得很不愉快，甚至仇人一样。叙事教会她怎么解构，怎么好奇，怎么透过支线故事看到孩子的力量，思考自己如何做一个好奇的妈妈，如何用问话来请教孩子，如何运用包容和好奇信任到孩子。

　　小帆是选择跟着我复读的，我经常向他了解他与妈妈的相处情况，小帆告诉我，她发现妈妈变了很多，不再是以前的居高临下了，即使我回去抱怨功课多，妈妈也会很平静地对我说：“儿子，你功课这么多，你看怎么做比较好，比较能做得完？你说压力很大，妈妈也不知道这个压力怎么办？你觉得怎么办才好？”妈妈的变化令我好开心哟！看到小帆日渐自信的开心笑容，我明白帆妈在努力地练习好奇。因为叙事里说，要发展孩子的自主性，孩子需要有自己的思考，多对孩子好奇，会引导孩子自己思考，能给到孩子力量，让孩子更加自信。

　　我很开心，因为我看见了一个宽容好奇的妈妈带给孩子的力量和改变。小帆复读后的重生与妈妈的宽容和好奇，是分不开的。所以，我想呼吁：爸爸妈妈们，请用您的好奇和宽容陪伴孩子成长，用你们的宽容和好奇给到孩子力量和信任，让孩子在成长的道路上越来越自信，成为他自己吧！

☆我是贺玉玲

国家二级心理咨询师、我在湖州

☆我擅长以下领域

亲子咨询、婚恋情感、情绪压力管理

壹点灵，壹点心香，漫步前行

成为壹点灵专栏作者，写专属于心理学的班马文章

欢迎投稿及勾搭：wenzhang@yidianling.com