陈李

欣是一个14岁的女孩子，班级的成绩总是稳固在前三，她的字总是小小的，在一块答题空地里总是能够写得密密麻麻，像是一片密集的种子，但是写得很清楚，一个一个的字总是显得小心翼翼。

她发病的时候是在初二，我记得那个时候是7月份，我们当地的七月，温度已经高达35度左右，我们都已经穿了短袖，而欣却穿的是春秋的校服，还带着帽子，一个人坐在阳光下，她说，她不热。

除此之外，她开始了一个奇怪的习惯，只要她的数学试卷没有一百分，她就会找老师要求再给她一张数学卷子，重做，让老师重新评分，并且给她的试卷上打上鲜红的100分，她才肯罢休。一开始的时候，她还能招架，但是随着学科程度的加深，想要每次作业都100分，谈何如何，但是这个小小的孩子，无论晚上一点还是两点，都必须重做好，找老师再改，全对打上100分。后来我们发现了这件事情，就不给她试卷了，但是这个孩子开始用一张白纸整整齐齐抄好试卷，再做。在学科压力比较重的初三，真是不知道她是如何完成这项的工程的。

后来，通过咨询，我们才了解她原来所有的作业都要用铅笔做一遍，然后检查到自己觉得对了为之，再用黑笔写上去！

随着咨询的深入，后来发现了问题的症结，就是她的妈妈，她的妈妈是一个会计，总是在她小的时候对她说：“不能算错一个字，不然就会丢了工作，甚至还会坐牢！”她本来天资聪颖，但是只要不是100分，妈妈是永远不会满意的，她的妈妈从来不肯定她，有的永远是指责，而这个孩子，潜意识里为了得到妈妈的肯定用了这样一种方式！但是表面上，她是如此抗拒她的妈妈！

孩子和母亲之间要有一种天然的联结，如果在这个阶段爱的流淌阻断了，孩子没有和妈妈建立有效地联结，那么以后就会有加倍的痛苦，孩子用这种方式和妈妈建立联结，她其实是在寻找爱啊！

这对于家庭教育来说，真是很有指导意义，对孩子不要刻意追求完美，要追求的是尽力，不然带着指责的让孩子去追求完美最终埋下的就是“强迫”的种子，爱孩子，就给她正常的爱，爱原本的她，爱也许不那么完美的她！

世界上最完美的事情就是不完美，因为这是最真实的存在。你可以教育孩子一点一点攀登完美，但是你要爱她失败的模样，因为此刻的她最喜欢你的爱和悦纳。只有带着这种接受，她才有力量前进。

☆我是陈李

国家二级心理咨询师、我在绍兴

☆我擅长以下领域

学生成长、强迫症神经症、个人成长

壹点灵，壹点心香，漫步前行

成为壹点灵专栏作者，写专属于心理学的班马文章

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