学生厌学是普遍现象，但绝不是正常现象。学生厌学导致的结果是成绩下降，暴躁，不上学，自残或自杀等等。 

    那么厌学是怎么产生的呢？有一点是可以肯定的，厌学不是一天两天的事情，它已经隐藏甚至发生了很久。 甚至可能从幼儿园就已经开始了。
所谓厌学就是讨厌学习，这种说法未免太笼统 。因为有的来咨询的学生告诉我他喜欢信息课，科技课，而他讨厌的是某个主课的学习。小学低年级的孩子以快乐为原则，他没有从主课学习中找到乐趣，以偏概全自然厌学了。所以，我们要做的就是帮助孩子找到主课学习的乐趣。
    学习任务重，学习枯燥也是厌学的直接原因。那些辅导班真的需要都上吗？这是对家长提出的问题。
    有的孩子因为害怕老师，搞不好和同学的关系而害怕上学。那么我们需要理解孩子，帮助他如何和老师，和同学相处。
    很多小学生认为学习是为了爸爸妈妈。可能小学阶段这个理由还勉强，但是到了中学就会动摇，那么学习效果自然打折扣。所以，家长从小学开始就要帮助孩子树立健康的学习目标，追寻梦想。让孩子不是为了学习而学习。那么孩子就会有持久的动力。
    家庭教育，家庭环境对孩子的影响是深远的。父母关系紧张，父母的爱的缺失都会对孩子造成很大的影响。孩子的力量来自父母。父母的支持会让孩子充满信心，远离恐惧。
    中学生面临的压力往往是多重的，有升学的压力，与父母关系紧张（尤其是在青春期更容易如此），师生或同学关系紧张，不能正确自我定位等等这些都会让他们产生不同程度的焦虑，抑郁情绪，甚至有的出现了强迫症状。在这些心理问题作用下，不上学就成了家长最头疼的事了。
    当我们知道孩子为什么厌学的时候，我们离问题解决就不远了。
    心理咨询解决学生厌学是最有效的办法。作为心理咨询师我会从专业的角度帮助孩子找到问题的根源，甚至是潜意识里的根源。每个孩子都是不一样的个体，所以呈现问题是多样的，解决起来也会不同。有的孩子咨询3-6次就回校上学了，有的时间会长些10-16次不等。厌学的孩子经过几次咨询也都信心满满。不论时间长短，咨询过程中乃至咨询结束后家长的信任和支持始终是非常重要的。对咨询师是这样，对孩子也是这样。

    祝愿我们的孩子都能快乐学习。

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成为壹点灵专栏作者，写专属于心理学的班马文章

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