事件回放：

儿子走到教练身边问了，但我观察到他是硬着头皮才去问的，或者说在我的压力下才问的。 我该怎么样才可以让他积极进取一些呢？ 回到家我说:儿子，如果你是老师，你会觉得来问问题的孩子是好孩子还是会不喜欢别人来问啊？ 儿子说:问问题的是好孩子。我说:那你为什么有问题不主动问问啊？ 儿子:难为情的没作声。 我说:妈妈也是老师，喜欢来问问题的孩子，我会把我知道的都告诉他呢。这是妈妈做老师的感受，告诉你听，不是要求你要怎么做

在这个事件中，我们可以知道妈妈期待儿子能主动问问题，希望自己儿子能积极进取。但结果却是儿子不是很情愿硬着头皮才去问的。没有达到妈妈的期望值。为什么会产生这样的现象呢，我们试着分析一下。

妈妈观察到儿子是硬着头皮才去问的，看到了儿子的不情愿，与自己的期望值孩子要积极进取有偏差，妈妈有失望，说明妈妈对儿子是有期待是非常关心儿子的，我们似乎有这样一个画面：一个失望的妈妈和一个胆小害怕、怕被妈妈嫌弃的儿子。

儿子的胆小害怕内心自卑不是一时半会形成的，性格的形成往往是长期生活事件的烙印，往往有以下方面

1.心理阴影

不少的家长在孩子成长的过程中说过这样的话语，比如：不要到处乱跑，小心捡垃圾的把你骗走；再不听话就把你送给坏人。这些“大灰狼”式的话语无形中就给孩子造成一定的心理压力，孩子就会认为外面的世界很黑暗，坏人很多，自然就产生逃避或防备的心理。也有一些孩子听过一些可怕的故事，亦或者看过一些可怕的影片，给孩子的心理留下了阴影，从而使孩子胆小不自信

2.家长保护过度

有些孩子对自己的孩子保护过度过细，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不让孩子接触，比如：孩子要碰一下扫把，家长就说“小心扎着你，多脏啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家长就嚷嚷：“别动，会摔烂的”，这些种种的小细节，使孩子没有在尝试和实践中得到经验，从而变得胆小。当孩子逐渐长大了，也还是照样保护着，正是这种保护伞导致了孩子的胆小。

3.孩子交往太少，对陌生人和群体不适应

有些孩子除了跟父母长辈一起外，就很少与同龄的小朋友交往玩耍，这样就使孩子的交往能力得不到锻炼，慢慢地就使孩子怕见到陌生人，怕在众人面前说话。

4缺乏有效的陪伴

对于孩子来说，父母的陪伴是成长过程中必要的精神养料，一旦缺乏，就会变得患得患失没有安全感，对外表现出一种防御姿态，不愿意同外人交往，逐渐变得孤僻，慢慢的就会在别人眼中变成内向的性格，我们很多家长因为工作忙碌把小孩放给老人带，成为留守儿童，甚至城镇家庭的小孩，也是把自己的小孩放全权交托给老人也成为留守儿童，所以说家长还是要尽量抽出来时间陪伴孩子，给予高质量的陪伴，让孩子逐渐打开心扉。

5与他人比较造成小孩自卑心理，很多的小孩有一个共同的敌人就是别人家的小孩。很多家长喜欢拿别的孩子和自家孩子作比较，对于孩子来说，自己努力了没有达到预期的结果，内心已经十分难过了，还要被父母用其他孩子和自己比较，甚至是当着别人面的批评，只会让孩子变得消极，并不会起到激励的作用，人前人后多鼓励孩子才是家长应该做的！任何有毛病的孩子都是缺乏鼓励的孩子。

解决方案：

面对这种情况，首先父母要改变。孩子就像一张白纸孩子的问题都是父母的问题，父母要不断地学习不断地成长。多多的陪伴孩子，陪伴是最长情的告白。成为高效的陪伴孩子，建立良好的亲子关系。给孩子足够的安全感。在家里时，家长要试着放手让孩子去解决自己的事情，为孩子制造更多的锻炼机会，帮助孩子掌握一些基本能力，放手让孩子自己去完成一些简单的力所能及的事情，逐步培养孩子的自信。

当然，鼓励也是非常重要的，即便孩子只是取得一个小小的进步，也不要忘记鼓励，更不要常常批评孩子。针对刚才的对话，妈妈可以这样回应：

妈妈：妈妈看到你跟教练提问了，我看到你有一些担心害怕。你能突破自己跟教练提问题已经非常棒了，妈妈非常高兴非常开心。你是一个积极向上，爱学习的小孩，妈妈也是老师也很喜欢同学来提问，老师一定也非常喜欢爱提问、爱学习的小孩，加油哦。

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