强化已被认为是行为的主要决定因素，但效果取决于一个人是否看到自己的行为于奖励之间的因果关系，随着成长，孩子学会了适当的社会和个人行为，对后果偶然性信念的发展可能会产生重要影响。也就是说，孩子如何看待他或她所生活的世界，从混乱和不稳定到可预测和有序，对于确定他或她的行为以及他或她对这种行为的期望是很重要的。

外部控制点指的是结果被视为主要来源于运气，机会，命运，在强大他人的控制下，或由于个人周围力量的复杂性而不可预测。内部控制点指的是结果被视为是由于个人的行为或相对永久的特征。

心理坚强的人往往有一个内在控制点。他们相信自己可以控制自己的生活。相反，具有外部控制点的人人往往认为自己的命运不在自己的掌控之中。这问卷将帮助您的孩子了解更多关于控制点的看法。

本问卷适合于

3年级至12年级的儿童

部分参考文献

Nowicki, S., & Strickland, B. R. (1973). A locus of control scale for children. Journal of consulting and clinical psychology, 40(1), 148.

Beretvas, S. N., Suizzo, M. A., Durham, J. A., & Yarnell, L. M. (2008). A reliability generalization study of scores on Rotter's and Nowicki-Strickland's locus of control scales. Educational and Psychological Measurement, 68(1), 97-119.