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用沟通可以解决问题？
用沟通可以解决问题？
1节 系列课
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课程介绍
八月快乐，亲爱的咨询师们！
孩子们的暑假已经过去了一半了，原先体恤孩子学习辛苦的心情是不是已经慢慢的消退啦？
在八月的第一天，小编想和各位咨询师聊聊有关孩子学习问题
作为咨询师，一般在考试前后遇见来咨询孩子成绩提高的家长，但是如果下半年是小升初、初升高、高三的状态，家长也会在这个最后的暑假提高一下孩子的成绩
如果在八月某晴空万里，偶有微风的上午，孩子的妈妈带着一个明年是要中考的学生，找到您求助想要提升孩子的学习成绩。从妈妈的絮絮叨叨中了解，孩子从初二伊始，不敢直视老师，学习成绩也下滑很严重，原先是校内前100名，现下滑至100名外，将近200名。
面对这样的个案，你会怎么处理呢？
探索这位学生的内心冲突，帮助其洞察来访者的自身，将那些被压抑的经验内容重新带入意识范畴中？
还是帮学生找到不合理的认知，并改变这个认知？
毕竟用于咨询的技术有很多
人本主义疗法、存在主义疗法、焦点解决、叙事疗法
······
对此也是八仙过海，各显神通
相较于咨询的方式，如果仅仅使用沟通
可以解决孩子的学习问题吗？
当然可以啊
这不是小编说的
这是心理教练夏玮玮老师说的
就是这位美女咨询师
二级心理咨询师
2016年4月-2019年4月
中科院心理教练
师从史占彪教授
获得中国首批注册心理教练认证
如果不信的话
可以在明晚（8月2日）19点半参加夏老师的公益分享
“用沟通可以解决问题吗”
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