认知行为疗法
行为认知疗法是一组方法的总称
这组方法强调认知活动
在心理或行为问题的发生和转变
起着非常重要作用
并且在治疗过程中
既采用各种认知矫正技术
又采用行为治疗技术
故称之为行为认知治疗
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“认知行为治疗(CBT)实践操作培养项目”
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12天面授+6次线上
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的模式
手把手帮你跨过CBT“易学难精”的鸿沟!
为何必修“CBT”?
认知行为治疗(CBT)作为当今国际应用最广泛的心理学治疗流派之一,以短程、结构化、问题导向、聚焦当下、与别的技术兼容性强为主要特征。
CBT对于许多心理行为问题或障碍,如各种类型的抑郁症、焦虑障碍、强迫症、PTSD、进食障碍、物质滥用以及人格障碍等,都显示出疗程短、疗效好、效果稳定、复发率低等显著优势,对于想要成为心理咨询师、心理治疗师等临床工作者的你来说,必修此课程!
培训对象:
1.具备认知行为治疗基础知识;
2.人群类型:
·心理学爱好者;
·医疗卫生系统心理、精神科医生及相关领域的工作人员;
·教育系统心理辅导、咨询教师;
·公检法、部队等系统中的心理咨询人员;
·心理治疗、咨询师和社工及义工等。
为什么是:12天面授+6次线上学习
的实操课程?
我们有大量的心理学课程培训经验,课程都是以学员需求为出发点,经过万余名心理咨询师多年培训反馈优化。
大量学员反馈,市面上CBT的课程很多,但大都偏于理论,他们期待CBT的课程实操技能化!
“易学难精”一直是业内人士对于CBT的评价,已经学习了理论知识的你,想从理论到实践到资深,差一个长程的实操技能提升!
12天面授+6次线上的长程学习,保障课程的的全面系统;扎实落地实操技能学习,是你修通CBT的必经之路!
12天的面授课程学什么?
6次的线上课程学什么?
课程结业:郭扬波教授亲笔签名学时认证证书。
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课程表送上
跟谁学“CBT”?
CBT实操技能项目对于授课老师的要求非常高:
▪深厚的理论功底;
▪具有国际视野与多学科视角,
▪能将知识与中国本土化相结合;
▪有丰富临床经验,一直在一线临床;
▪有丰富教学经验,让学员真正的掌握技能;
▪能被学员接受和喜欢
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集合特点,CBT实操最好的领路人,是他了!
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郭扬波
广州市惠爱医院(广州市脑科医院)临床心理科主任,副主任医师,中山大学、广州医科大学副教授,医学博士;
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【学术任职】
•中华医学会精神分会CBT协作组委员
•中华医学会精神科分会民族心理与精神医学学组委员
•中国心理卫生协会心理咨询师分会委员
•广东省心理卫生协会常务理事
•广州心理卫生协会副会长
•中国心理卫生协会认知行为学组成员
【受训背景】
1996年毕业于华西医科大学,主要从事各种心理问题咨询及心理治疗,长期从事精神科临床、科研及教学工作。具备耶鲁大学心理治疗专家个体及团体心理治疗督导,中德、中美、中法高级心理治疗培训背景,熟练掌握认知行为疗法、来访者中心疗法、艾瑞克森催眠疗法等;
【从业经验】
从事精神科临床、心理治疗工作30余年,长期从事精神科临床、科研及教学工作。
个体心理治疗:20000小时,团体治疗:500小时,团体案例督导:400小时,个体案例督导:1600小时。
【擅长领域】
熟悉精神科常见疾病的诊治,对社交焦虑障碍、强迫症、恐惧症、轻中度抑郁症等心理治疗,家庭婚姻治疗,团体心理治疗,亲子关系问题咨询,个人心理成长咨询,职场减压等有丰富的经验。
郭扬波教授是最受欢迎的授课老师之一,拥有众多“郭粉”。
郭扬波教授的临床案例讲授,层层深入,又深入浅出,通俗易懂,使人欲罢不能,回味无穷,无论专业还是业外人士都受益良深。
他的讲授充满人文情怀,让CBT通俗易懂而不失深度,让学习者运用灵活而不唯框架。
——判断一个心理咨询师水平,一个很可靠的指标是他(她)是否是一个真实的人。
——心理咨询师水平的高低,主要不在于他的技巧,而在于咨询师创造的场的深度和他接受的广度。
——心理咨询的谈话是促进来访者的成长,如何发挥潜能去完善他的目标,去认识他,理解他,顺应他的发展趋势。
灵活多样学习方式满足您
在第一次发布郭扬波教授CBT课程后,学员踊跃报名。在报名过程中大量外地学员不能亲临现场上面授课程,经与郭老师沟通,我们决定增设面授课的ZOOM线上同步直播形式上课。外地的同学有福啦!
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面授地点:深圳
本课程适合:
——对CBT认知行为流派课程感兴趣的咨询师;
——提升咨询实操能力,提升咨询效果,突破咨询瓶颈,提升专业技能;
——获得个人心理支持与人格成长;
——同时适合受到地域限制不能参加线上实操课程的学员,对于深入理解理论框架,个案咨询,督导有更好的帮助。
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