顺着上一篇文章的视角，孩子教给我的东西其实有很多，尤其在疫情带来的长假中，我因为陪伴孩子的过程而几乎没有焦虑和无聊的感受，相反觉得有趣和充实。

 

（一）玩并不简单

 

你会玩吗？不断延长的假期里，你是如何玩的？玩的开心吗？是因为无聊而期待上班或上学吗？

 

如果以上任何问题让你犹豫不决或茫然，那么又是一个契机向小孩子学习了，起码我是需要的。

 

一岁多的小宝宝每天醒着的时候都是玩乐的时间，哪怕吃着东西也不妨碍。然而，小朋友的玩乐并非不务正业，恰恰是有利于她成长的过程。在这样的过程中，她因为全身心的投入，专注而有创意，并因为学习到一定技能而心满意足。

 

因此，虽然家里几乎没有买玩具，但小朋友依然每天都有新的“玩具”，比如把球当成板凳，把板凳当成推运车，把青草当成可以钓的鱼等等，创意可谓层出不穷，而快乐也无限延展。

 

与成人相比，孩子有着更多的好奇心和探索欲，而且不受规条的限制与干扰，并能在玩的过程中专注于当下，因而轻松、快乐、满足，富有成就感。

 

（二）肯定赋予力量

 

从成长变化的角度，小宝宝时常为家人带来惊喜，因此很多人当了父母之后便不知不觉成了晒娃狂魔。而孩子成长变化的过程中，很重要的一点是父母的肯定。

 

像我家宝宝，在学习爬、坐、站立、走路的各个阶段，都获得了我们由衷的肯定，而肯定的获得也源于宝宝的高调彰显。

 

而当前学习自己吃饭的阶段，就充分展现了宝宝和我之间的互动。连续几天吃饭的时间，我给宝宝准备好她的板凳、餐桌和碗勺，然后由她自己动手。每当她用勺子挖饭成功，都会高高地举起来，同时嚷嚷着让你看，我便是用惊叹的语气和眼神回应她，而她则开心地笑起来，同时把勺子放进嘴里，心满意足地吃上一口。就这样，几天的功夫就学会了自己吃饭。

 

其实，大人何尝不需要肯定？没有人喜欢被指责，被批评，也没有人喜欢被否定，因此收敛一下挑剔的目光，对孩子对伴侣多一些欣赏和肯定，相信对方愿意也会越来越好的。

 

（三）学技能反复练习

 

谈到孩子的变化与成长，不得不说孩子是最关键的因素，而一岁多的宝宝，就是最典型的代表。

 

蒙特梭利教育中提到，孩子在成长的不同阶段有不同的敏感期，比如口的敏感期，脚的敏感期，秩序的敏感期，空间的敏感期等等，而当前宝宝正经历着她的语言敏感期。

 

所谓敏感，外在的表现就是她会特别在意或者特别爱用。比如，我家一岁多的宝宝现在就特别爱“说话”，几乎一天说个不停，虽然很多话还根本听不懂，你也无法跟她正常对话。但是，令人惊喜的是，短短两周的时间，她已经学会了说单个字或叠词，包括称呼、植物、物件等等，累计起来超过了四十个。有时跟她核对得不一致，她会反复说几遍直到你听明白。

 

喜悦之外，我更感叹孩子这种反复操练的精神。可能是新奇新鲜，孩子乐此不疲。但不管是翻身、起坐、站立、走路，她都是通过反复练习而不断稳定掌握的，虽然也跌倒过，但都是哪里跌倒哪里爬起来，因此她的变化是真正的量变到质变的飞越。

 

成功学中倡导“台上一分钟，台下十年功”，原来小宝宝就是默默的践行者。而成人遭遇的困难，又终究比孩子难多少呢？终究是害怕跌倒的疼痛，还是困难本身不可逾越？

 

因此，我感恩孩子的到来，陪伴她的同时也是自我不断完善的过程，而且她教会我很多，令我欣喜与惊叹。

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成为壹点灵专栏作者，写专属于心理学的班马文章

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