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张冬梅
500 元/节起
CPS注册督导师 CPS注册心理师 心理学教授
常州·武进区
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服务经验 2025年通过年审
  • 5986 小时 个案时长
  • 5 从业年限
  • 975 小时 受训时长
  • 391 小时 督导时长
  • 150 小时 个人体验
  • 4.8 咨询感受

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    咨询感受

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    • 情感困惑 40
    • 强迫倾向 9
    • 情绪调节困难 2
    • 处女情结 1
    • 心理评估 1
    • 更多 53
    • 匿名用户 情感困惑 2025/10/14

      一、第一次心理咨询,老师循循善诱,我也就很放松的述说,构造的咨询氛围很放松。二、老师善于倾听,倾听的过程中总是温和的耐心的看着我,没有给我贴上“病人”的标签,咨询过程就像是自己为自己找钥匙的过程,慢慢打开自己的心房。三、生活的情感的问题像是一个无底洞,让我难以自拔,给出的ABC论对我而言像是一种万能方法方式论,我会借鉴思考。

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    • 匿名用户 情感困惑 2025/10/20

      这次心理咨询对我来说是一次非常宝贵和温暖的体验。张老师专业、耐心且富有洞察力,她不仅能精准地理解我的困惑,还引导我看到了问题背后的深层原因,并教会了我实用的应对方法。整个过程让我感到被接纳、被理解,也让我重新获得了面对困难的勇气和力量。非常感谢张老师的陪伴与指引。

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    • 周** 情感困惑 2026/07/03

      真应该给我点咨询费,一顿讲课讲道理。我反复强调,道理我都懂但还是控制不住内耗。还在一直讲,还分享她身边人的例子,我都说了跟我没关系,我希望讨论的焦点是我,还是一直讲。做过这么多次咨询,经历这么多咨询师觉得这个老师是最差的,第一次想挂断。不是说壹点灵入驻很严格吗?就这儿????就这儿????

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    个人简介

    江苏理工学院心理学系教授,中国心理学会注册督导师(D-25-252)注册心理师(X-21-907),从事心理咨询20年,从事心理咨询师督导5年。擅长帮助新手咨询师理解个案,进行个案概念化,确定咨询目标,进行有效干预。特别擅长对新手咨询师会谈语言技术的指导,提高咨询师的会谈语言表达能力,促进心理咨询工作胜任力。

    咨询师寄语: 每个人都有力量、智慧与经验去产生改变。改变可以通过与咨询师的对话历程而发生。

    资质与受训 2 项伦理 4 项长程 4 项短程

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    资质
    注册督导师、教师资格证、注册心理师
    学历
    本科

    伦理 2项培训,累计24小时

    • 督导中的伦理议题
    • 心理咨询与治疗专业伦理

    长程 4项培训,累计742+小时

    • 北京师范大学心理学部首期心理咨询督导师培训项目 2022/03/01-2023/03/01
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    擅长方向

    领域

    • 人际冲突
    • 沟通技能
    • 焦虑
    • 强迫症
    • 抑郁
    • 结婚/分居/离异

    人群

    • 青少年咨询
    • 成人个体咨询
    • 家庭咨询

    擅长服务

    • 情绪管理
    • 关系改善
    • 行为矫正

    语言

    • 普通话

    督导流派

    • 认知行为疗法
    • 焦点解决短期疗法
    • 婚姻与家庭治疗

    流派

    • 认知行为疗法
    • 焦点解决短期治疗
    • 萨提亚家庭治疗

    风格

    • 温暖
    • 赋能
    • 简洁
    • 富于创造性

    擅长介绍

    擅长儿童青少年的心理咨询,如考试焦虑、抑郁、厌学、人际关系问题、青春期心理问题、沉迷电子游戏等

    风格介绍

    温暖,抱持,敏锐,赋能,富有创造性。

    参与著作

    本书从后现代心理咨询的视角,对焦点解决短期心理咨询、叙事心理咨询的理念与基本操作方法进行介绍。旨在帮助心理咨询师掌握心理咨询的理念与技术,提高心理咨询胜任力。

    本书从恋爱婚姻家庭教育方面进行撰写,阐述爱情、婚姻与心理健康的关系,家庭教育如何促进孩子心理健康成长。

    主编未成年人心理健康丛书教师卷,小学中高年级,用心助成长,读懂少年心

    访谈

    是什么让您最终决定成为一名心理咨询师?

    我在高校应用心理学专业从事咨询心理学的教学工作,拥有丰富的心理咨询理论,希望自己能够把理论与咨询实践结合,于是决定成为一名心理咨询师。

    您在咨询过程中的关注或思路是什么?

    咨询过程中关注来访者是一个什么样的人,问题发生在他身上产生的影响,他希望的状态是什么?他具有哪些优势,咨询前做过什么努力改变自己,如何应运他的优势及应对问题的成功经验战胜困难,达成他希望的状态。

    您擅长的心理理论流派和技术,是如何在咨询中发生作用的?

    我擅长焦点解决短期心理咨询,在咨询中与来访者一起探索他憧憬的目标,目前与目标的距离,存在的痛苦与困难,为达成目标如何发挥优势,采取一小步努力改变的行动。咨询中灵活语言的表达,赋能,让来访者抱有希望感,打破自我怀疑与克服困难的恐惧心理。 我擅长认知行为疗法咨询,与来访者一起识别与挑战不合理认知,特别是对有焦虑情绪,强迫症,抑郁症,不和谐婚姻关系来访者存在的不合理认知的挑战,重建新的合理认知,缓解负性情绪,提高社会适应性。

    您的人生阅历/个人经历,可以如何帮助到您和来访者的工作?

    我从事心理咨询技能训练工作20年,兼职心理咨询工作21年,个案咨询5000+小时,拥有丰富的咨询理论与实践工作经验,可以有效帮助到来访者。

    在咨询中,来访者期待能获得具体的建议或指导,您怎么看待这个需要?您会给来访者明确的建议和反馈吗?

    咨询中,有的来访者把咨询师看成是权威,提出自己的问题,希望立刻得到建议与指导,不是每个来访者都能够理解心理咨询工作过程,他们提出这种需要是可以理解的,我会和来访者解释,帮助他理解心理咨询的工作流程与性质,建立良好的咨访关系,开展规范的心理咨询工作。

    您最希望来访在开始咨询之前要知道的是什么?

    希望来访者在开始咨询之前知道心理咨询的性质以及规范工作流程,特别要知道心理咨询是保密的,自愿的原则。

    咨询过程与方式

    采用焦点解决短期心理咨询流派的咨询过程是,首先收集来访者的信息,知道他对现在的不满,他希望的理想状态是什么,然后评估他距离他的理想状态有多远,他目前在什么位置上,为达成目标,他在咨询前做过哪些努力,又有哪些优势。接下来的咨询就要讨论如何利用他已有的优势与应对方式,挑战目前存在的困境,学习新的方式,战胜困难,达成目标。核心理念是给来访者赋能提升自我价值感与希望感,战胜克服困难的恐惧心理与自我怀疑,向着自己要达成的目标去有效努力。 采用认知行为疗法,首先要评估来访者的问题,确定问题的性质。在第1阶段咨询的时候要进行心理教育,介绍认知心理治疗的模型,获得来访者理解认知行为疗法,做好心理咨询准备。第2阶段就要和来访者一起识别与挑战不合理认知,进行认知重建。第3阶段和来访者进行回顾与总结咨询过程,自己获得了哪些合理的认知,如何把咨询过程中所学应用到实际生活当中去,在没有咨询师陪伴的情况下,能够照顾好自己,避免问题的复发。

    特殊约定

    咨询须知

    1、咨询为预约服务,您可选择咨询师可约时段下单,每次咨询50分钟或60分钟。

    2、订单支付成功后,您的预约需咨询师确认是否接受,确认后将短信通知您。

    3、咨询方式有面对面、视频、电话、文字四种,具体以咨询师展示的可选方式为准。

    4、因不可抗力因素变更时间或取消咨询预约,请提前24小时告知咨询师。

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