匿名用户 情绪调节困难 2026/07/04徐老师咨询很好
匿名用户 情绪调节困难 2026/05/31很好
匿名用户 就业压力 2026/05/16第一次和徐老师做职业和学业规划方面的咨询,虽然不是他所从事的行业,但他还是尽可能的把自己知道的资讯和建议给到我了,可以感受到这个老师内心比较善良,风格也比较积极开心的。
咨询师寄语感谢你愿意停下脚步,给内心一次被看见、被抱持的机会。我会带着真诚与接纳,陪你穿越困惑与拉扯,慢慢找回属于你的生命力量。关于我我是徐炜峰Fenn,香港专业辅导协会(HKPCA)候选认证辅导师,先后于爱丁堡大学、香港大学取得咨询研究与谘商辅导硕士学位。实践于一线心理咨询与高校特殊教育需求支持场景,系统受训于人本主义、静观认知、认知行为等流派,坚持规律接受个体督导与个人体验。核心擅长方向1. 情绪调节与压力应对:处理焦虑抑郁、情绪内耗、慢性压力、职业倦怠等各类情绪困扰2. 自我成长与模式调整:改善自我苛责、低价值感、讨好型模式,适配人生转型期3. 跨文化与身份探索:支持跨境生活适应、身份认同梳理及学业职业转型适合人群• 18岁以上成年个体• 高校学生、初入职场青年与高压职场人群• 有跨境/跨文化生活经历、存在身份认同议题的人群工作边界(不承接范围)• 严重精神障碍急性期(需以精神科药物治疗为主)• 18岁以下未成年人个体咨询(家庭治疗成年成员可个案讨论)• 司法心理鉴定、强制类心理评估及诉讼相关精神损伤评估• 重度自闭症、智力障碍的专项心理干预• 物质成瘾急性脱瘾期的心理干预(康复稳定期可医疗协作)• 存在主动自伤/自杀计划且拒绝安全承诺者• 现实中存在双重关系(熟人、同事、上下级)的个体• 无法接受初始评估、要求“一次解决问题”的来访者咨询方式与流程以人本主义为核心框架,整合静观认知、认知行为、焦点解决、情绪聚焦疗法技术,根据议题与节奏灵活调整。咨询分为三个阶段:1. 初始评估(1-2次):梳理困扰与目标,说明设置与边界,评估匹配度2. 探索与工作:觉察情绪思维模式,练习调节技巧,梳理互动模式,搭建应对方式3. 巩固与结束:回顾成长,整理“心理工具箱”,处理分离议题初始阶段建议每周或每两周1次,后期可调整为每两周或每月1次,单次时长60分钟。咨询设置• 咨询形式:支持面对面、视频、电话远程咨询• 可预约时段:以周三及周末白天为主• 工作语言:普通话、粤语、英语咨询风格温和抱持,尊重多元,聚焦当下,温和而有力量
每个人 自己都是一个海岛 只有首先乐意成为自己 并得以容许成为自己 才能够同其他的海岛搭起桥梁 —卡尔·罗杰斯
徐炜峰
自我探索、跨文化适应
焦虑情绪、抑郁情绪
留学/移民






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