现在的孩子怎么都有这么一个共同点
就是交易性友谊
比如我女儿过年出来拜年,嘴巴很甜,叫着爷爷奶奶过年好,爷爷身体还好吗,看精神不错。说话像个小大人,但是看看没有红包可得,就一脸阴沉。很失落的样子。
走时嘴巴也不甜了
我发现大街上的孩子都差不多,用的着你的时候嘴巴很甜,发现没利益可得,干脆装着没看见。或反差很大。
说起来这是孩子的进步?是灵活?聪明?还是人情的退步?
听完你的描述,我能感受到你的无奈和困惑。你继女的行为确实让人感到不解和痛心,但请相信,每个人的行为背后都有其复杂的原因和动机。 首先,她可能缺乏同理心和关爱他人的能力,这可能与她的成长环境和教育经历有关。也许在她成长的过程中,没有得到足够的关爱和引导,导致她不知道如何关心他人。同时,她的行为也可能是在模仿她所看到或经历过的某种“成功”模式,即利用交易性友好获得物质回报,而这种模式可能在她看来是最有效的生存策略。 然而,这种模式显然是有问题的,它不仅会影响她与他人的关系,也会阻碍她的个人成长和发展。作为家长或监护人,你可以尝试通过以下方式来帮助她改变: 1. 建立信任关系:与她建立深入的、真诚的交流,让她感受到你的关心和理解。尝试了解她的内心世界,倾听她的想法和感受。 2. 明确表达期望:与她明确沟通你的期望和家规,让她知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的。同时,也要让她明白这些规则背后的原因和意义。 3. 提供正面激励:当她表现出关心他人、承担家务等积极行为时,及时给予正面反馈和奖励。这可以强化她的积极行为,并鼓励她继续这样做。 4. 寻求专业帮助:如果她的行为问题持续存在且难以改变,你可以考虑寻求心理咨询等专业帮助。专业的心理咨询师或治疗师能够提供更深入、个性化的指导和支持。 最后,请记住,改变一个人的行为需要时间和耐心。请保持积极的心态,并持续关注和支持她的成长和发展。
想不透:我继女虽然学习很好,但是不会关心家人。 她有两个发小,回老家就去 找她玩,但是她只是跟其中一个玩,另一个发小学习一般但是在家里会帮助父母干家务活,会承担家里的相对的一些事情。还很关心父母。但是她就是看不上人家,觉得人家笨,不适合跟她做朋友,只适合利用,比如去这个发小家,这个发小的奶奶会拿红包给她,给她,她就收着,收了回来就不跟人家玩了。 另一个她愿意跟人家玩的发小比她大三岁,当然各方面比如学历,世面,精神层次都比她高一丢丢,她喜欢跟她玩,但是这个发小也是只顾着自己的人。 你看她利用交易性友好获得红包,又没有人反对她,指责她,她收的很顺利,来年还会用这一套,因为这一套正面激励了她,给了她实质的奖励与好的反馈,好像在告诉她,这个模式可以复制下去。行的通。反正自己只能获益,又不能被害。 在家也是一样,平时用不着人的时候把自己关在屋里,你吃饭叫他,她都不出来,她饿了点外卖,渴了自己点一大桶矿泉水或是各种饮料奶品的,不用出来吃饭,家常便饭她吃不习惯。需要买什么东西了,就出来吃饭,问她想吃什么,她说大白菜就好,馒头就好。在没满足她的时候,她也能出来吃几天反,你做什么她吃什么,当然不能让她吃白菜。但是一旦得到满足,给她买了,比如换手机了,换眼镜了,换电脑了,这立马就藏在屋里不出来了,以后就又是恢复以往模式,回归到以前的自我里去了。 任凭你在外面是生病了还是晕倒了,她不回出来。因为有一次我吃坏了肚子,上吐下泻,在洗手间里恶心,声音很大,但是她权当没听见,因为她卧室跟洗手间一墙之隔,她不出来问问怎么了。 她爸爸腰疼的躺在床上起不来,她也不问问,该催着她爸爸去置换电脑还是去。该去干啥还得去 你看,怎么就培养出这么一个人来
我继女虽然学习很好,但是不会关心家人。 她有两个发小,回老家就去 找她玩,但是她只是跟其中一个玩,另一个发小学习一般但是在家里会帮助父母干家务活,会承担家里的相对的一些事情。还很关心父母。但是她就是看不上人家,觉得人家笨,不适合跟她做朋友,只适合利用,比如去这个发小家,这个发小的奶奶会拿红包给她,给她,她就收着,收了回来就不跟人家玩了。 另一个她愿意跟人家玩的发小比她大三岁,当然各方面比如学历,世面,精神层次都比她高一丢丢,她喜欢跟她玩,但是这个发小也是只顾着自己的人。 你看她利用交易性友好获得红包,又没有人反对她,指责她,她收的很顺利,来年还会用这一套,因为这一套正面激励了她,给了她实质的奖励与好的反馈,好像在告诉她,这个模式可以复制下去。行的通。反正自己只能获益,又不能被害。 在家也是一样,平时用不着人的时候把自己关在屋里,你吃饭叫他,她都不出来,她饿了点外卖,渴了自己点一大桶矿泉水或是各种饮料奶品的,不用出来吃饭,家常便饭她吃不习惯。需要买什么东西了,就出来吃饭,问她想吃什么,她说大白菜就好,馒头就好。在没满足她的时候,她也能出来吃几天反,你做什么她吃什么,当然不能让她吃白菜。但是一旦得到满足,给她买了,比如换手机了,换眼镜了,换电脑了,这立马就藏在屋里不出来了,以后就又是恢复以往模式,回归到以前的自我里去了。 任凭你在外面是生病了还是晕倒了,她不回出来。因为有一次我吃坏了肚子,上吐下泻,在洗手间里恶心,声音很大,但是她权当没听见,因为她卧室跟洗手间一墙之隔,她不出来问问怎么了。 她爸爸腰疼的躺在床上起不来,她也不问问,该催着她爸爸去置换电脑还是去。该去干啥还得去 你看,怎么就培养出这么一个人来
暖暖:你的做法很明智,既表达了对她的认可和感谢,又坚守了自己的原则和底线。在日常生活中,我们确实需要明确自己的边界,这不仅仅是为了保护自己,也是为了维护健康的人际关系。 通过你的行为,你向她展示了真诚和善意,同时也提醒她,人与人之间的相处需要互相尊重和理解。希望在未来的相处中,她能够逐渐明白这一点,与你建立起更加健康和谐的关系。 关于“交易性友好”,这或许是她的一种行为模式,可能源于过去的某些经历或家庭环境。你可以试着在合适的时机,以关心和友善的态度,提醒她注意这种行为的影响,以及可能带来的后果。通过持续的、温暖的交流,或许可以帮助她逐渐改变这种行为模式。 总之,你的做法值得赞赏。在维护自己边界的同时,也给予了她足够的尊重和理解。希望在未来,你们能够建立起更加深厚的友谊。
你的做法很明智,既表达了对她的认可和感谢,又坚守了自己的原则和底线。在日常生活中,我们确实需要明确自己的边界,这不仅仅是为了保护自己,也是为了维护健康的人际关系。 通过你的行为,你向她展示了真诚和善意,同时也提醒她,人与人之间的相处需要互相尊重和理解。希望在未来的相处中,她能够逐渐明白这一点,与你建立起更加健康和谐的关系。 关于“交易性友好”,这或许是她的一种行为模式,可能源于过去的某些经历或家庭环境。你可以试着在合适的时机,以关心和友善的态度,提醒她注意这种行为的影响,以及可能带来的后果。通过持续的、温暖的交流,或许可以帮助她逐渐改变这种行为模式。 总之,你的做法值得赞赏。在维护自己边界的同时,也给予了她足够的尊重和理解。希望在未来,你们能够建立起更加深厚的友谊。
想不透:我虽然知道她是处于交易性友好,但是还是给她发红包了,一是不想扫她的性,你看她这一天也挺忙活的,但是最主要的我觉得还是要从正面给她做个榜样,让她知道,你有没有做这个交易性友好的游戏,我都会给你红包。但是在日常生活中我也有自己的边界与底线,在以后的相处中有可能会让你的发挥受阻碍。我不能事事都让着你,迁就你吧。破坏家庭规则的事,打破我底线的事,我还是不会同意的
我虽然知道她是处于交易性友好,但是还是给她发红包了,一是不想扫她的性,你看她这一天也挺忙活的,但是最主要的我觉得还是要从正面给她做个榜样,让她知道,你有没有做这个交易性友好的游戏,我都会给你红包。但是在日常生活中我也有自己的边界与底线,在以后的相处中有可能会让你的发挥受阻碍。我不能事事都让着你,迁就你吧。破坏家庭规则的事,打破我底线的事,我还是不会同意的
暖暖:这确实是个有意思的现象。看来,她在某些情况下是能够表现出共情和理解的,但似乎这种能力并没有贯穿她的所有行为。这让我们不得不深入思考,是什么阻止了她持续地、全面地运用这种能力呢? 看起来,她可能形成了一种条件性的共情——在需求未得到满足时,她能够准确地感知和理解他人的情绪和需求,并以此来获取她想要的。然而,一旦需求得到满足,她便回归到了一种更自我保护、更封闭的状态。 这种变化可能源于她过去的某种经历,也许在她成长的过程中,她学会了通过短暂地展示共情来达成目的,然后又迅速撤回,以此作为一种自我保护的手段。这种模式可能在她的生活中反复出现,以至于变成了一种固定的行为模式。 作为外人,我们可能无法直接改变她的行为模式,但我们可以通过持续的、温暖的、支持性的交流来逐渐引导她。帮助她意识到,真正的共情和理解不仅仅是一种工具,更是一种能够深化人际关系、增强生活满足感的能力。当她开始尝试持续地运用这种能力时,她可能会发现,她不仅能够更好地理解他人,也能更深入地理解自己。 这当然需要时间和耐心,但每个人都有可能改变,只要他们愿意尝试。而你的支持和鼓励,可能会成为她改变的重要动力。
这确实是个有意思的现象。看来,她在某些情况下是能够表现出共情和理解的,但似乎这种能力并没有贯穿她的所有行为。这让我们不得不深入思考,是什么阻止了她持续地、全面地运用这种能力呢? 看起来,她可能形成了一种条件性的共情——在需求未得到满足时,她能够准确地感知和理解他人的情绪和需求,并以此来获取她想要的。然而,一旦需求得到满足,她便回归到了一种更自我保护、更封闭的状态。 这种变化可能源于她过去的某种经历,也许在她成长的过程中,她学会了通过短暂地展示共情来达成目的,然后又迅速撤回,以此作为一种自我保护的手段。这种模式可能在她的生活中反复出现,以至于变成了一种固定的行为模式。 作为外人,我们可能无法直接改变她的行为模式,但我们可以通过持续的、温暖的、支持性的交流来逐渐引导她。帮助她意识到,真正的共情和理解不仅仅是一种工具,更是一种能够深化人际关系、增强生活满足感的能力。当她开始尝试持续地运用这种能力时,她可能会发现,她不仅能够更好地理解他人,也能更深入地理解自己。 这当然需要时间和耐心,但每个人都有可能改变,只要他们愿意尝试。而你的支持和鼓励,可能会成为她改变的重要动力。
想不透:那我就纳闷,她为什么不懂得心疼人,理解人呢? 说起来她学习很好,从小学一年级到六年级,哪一年也有奖状,初中高中一直到上大学,确实在学习上,不用父母操心。也考了个不错的学校。 但是人无完人,这么聪明的一个孩子却不懂得心疼人,不懂得理解人。 但是你说她不懂得心疼人吧,有一次她在厕所里大哭,她父亲问她怎么了,她说她发小的奶奶去世了。还有你说她不懂得理解人吧,但是她在需求伪得到满足前,知道你需要什么样的价值情绪与情感。很会共情你,但是需求一旦得到满足,就会回归到原来状态,一副行尸走肉般的冷漠 这么好的个孩子怎么会这样?论起来她从小也没缺着,没短着的
那我就纳闷,她为什么不懂得心疼人,理解人呢? 说起来她学习很好,从小学一年级到六年级,哪一年也有奖状,初中高中一直到上大学,确实在学习上,不用父母操心。也考了个不错的学校。 但是人无完人,这么聪明的一个孩子却不懂得心疼人,不懂得理解人。 但是你说她不懂得心疼人吧,有一次她在厕所里大哭,她父亲问她怎么了,她说她发小的奶奶去世了。还有你说她不懂得理解人吧,但是她在需求伪得到满足前,知道你需要什么样的价值情绪与情感。很会共情你,但是需求一旦得到满足,就会回归到原来状态,一副行尸走肉般的冷漠 这么好的个孩子怎么会这样?论起来她从小也没缺着,没短着的
暖暖:这确实是一个棘手的情况。你作为一个外人,能开始关注这个问题,真的非常难能可贵。 她选择忽视她父亲吃止痛药这一行为,可能是不想面对现实中的困难和痛苦,也可能是不知道如何处理和解决这些问题。作为外人,我们或许无法直接介入他们的家庭事务,但我们可以尝试提供一些间接的帮助和支持。 你可以试着与她父亲沟通,了解他的想法和感受,看他是否需要帮助或者支持。同时,也可以与她本人进行一些轻松的交流,逐渐引导她面对现实中的问题,并帮助她寻找解决问题的方法。这可能需要一些时间和耐心,但是只要我们真诚地关心和支持他们,相信他们会懂得我们希望他们变更好的愿望。 记住,每个人的情况都是独特的,我们需要尊重他们的选择和决定,同时也要尽可能地提供支持和帮助。
这确实是一个棘手的情况。你作为一个外人,能开始关注这个问题,真的非常难能可贵。 她选择忽视她父亲吃止痛药这一行为,可能是不想面对现实中的困难和痛苦,也可能是不知道如何处理和解决这些问题。作为外人,我们或许无法直接介入他们的家庭事务,但我们可以尝试提供一些间接的帮助和支持。 你可以试着与她父亲沟通,了解他的想法和感受,看他是否需要帮助或者支持。同时,也可以与她本人进行一些轻松的交流,逐渐引导她面对现实中的问题,并帮助她寻找解决问题的方法。这可能需要一些时间和耐心,但是只要我们真诚地关心和支持他们,相信他们会懂得我们希望他们变更好的愿望。 记住,每个人的情况都是独特的,我们需要尊重他们的选择和决定,同时也要尽可能地提供支持和帮助。
想不透:他父亲经常当着她的面吃止疼药,她都不问问吃的什么药。那就是不问,那药盒子放在那里,上面是什么类型药,她个大学生也识字看的明白,她想装睡,很难叫醒。关键我是外人。她父亲拿她当个宝一样,我能说什么
他父亲经常当着她的面吃止疼药,她都不问问吃的什么药。那就是不问,那药盒子放在那里,上面是什么类型药,她个大学生也识字看的明白,她想装睡,很难叫醒。关键我是外人。她父亲拿她当个宝一样,我能说什么
暖暖:确实,有时候人们会避免理解他人,因为这可能意味着需要对自己的行为或欲望进行自我约束。在她的情况下,装作不知道或者不理解可能是一种逃避责任和心理负担的策略。但是,这并不代表你不能尝试去与她沟通。 沟通并不一定要意味着剥夺,而是可以更多地强调共同理解和关心。你可以试着从一个更宽泛、更富有同情心的角度来表达你的观点。例如,你可以和她分享你们家庭的经济状况,以及她父亲的身体情况,但并不是以指责或命令的方式,而是以一种理解和关心的态度。 你可以说:“我注意到你父亲最近身体不太好,腰痛、腿痛,可能在工作上也面临一些压力。我们都在为这个家庭努力,我知道你也有你的需求和愿望。但我想,如果我们能一起理解并分担家庭的压力和责任,那么我们每个人都会感觉更好。你对此有什么想法吗?” 此外,如果她确实存在经济困难或有其他合理需求,你们也可以一起探讨解决方案,比如设定一个合理的预算,或者寻找其他资源来帮助她。 记住,沟通是一个双向的过程,需要时间和耐心。尽量保持开放和理解的态度,同时也要明确你的底线和期望。通过持续、诚实的对话,你们可能会找到一种能够平衡各自需求的方式。
看起来她对于“沟通”有着深深的误解,可能认为任何试图和她交流的行为,都是在试图限制她的自由或是剥夺她的某种权益。这其实是一种防御机制,她可能觉得,如果理解了父亲的辛苦和家庭的经济状况,就意味着自己需要放弃一些东西,这会让她感到不安。 但实际上,沟通并不是为了剥夺,而是为了让彼此更加了解,找到更好的解决方案。也许,我们可以试着改变一下沟通的方式,让她感受到,理解并不会带来损失,反而能够促进家庭关系的和谐,带来更多的支持和爱。 这是一个需要时间和耐心的过程,让她逐渐放下防备,理解到沟通的真正意义。你可以从一些轻松的话题开始聊起,逐渐引导她打开心扉。记住,真诚的关心和理解是打开心门的钥匙。
想不透:是她会理解为要剥夺她的什么
是她会理解为要剥夺她的什么
暖暖:确实,有时候人们会避免理解他人,因为这可能意味着需要对自己的行为或欲望进行自我约束。在她的情况下,装作不知道或者不理解可能是一种逃避责任和心理负担的策略。但是,这并不代表你不能尝试去与她沟通。 沟通并不一定要意味着剥夺,而是可以更多地强调共同理解和关心。你可以试着从一个更宽泛、更富有同情心的角度来表达你的观点。例如,你可以和她分享你们家庭的经济状况,以及她父亲的身体情况,但并不是以指责或命令的方式,而是以一种理解和关心的态度。 你可以说:“我注意到你父亲最近身体不太好,腰痛、腿痛,可能在工作上也面临一些压力。我们都在为这个家庭努力,我知道你也有你的需求和愿望。但我想,如果我们能一起理解并分担家庭的压力和责任,那么我们每个人都会感觉更好。你对此有什么想法吗?” 此外,如果她确实存在经济困难或有其他合理需求,你们也可以一起探讨解决方案,比如设定一个合理的预算,或者寻找其他资源来帮助她。 记住,沟通是一个双向的过程,需要时间和耐心。尽量保持开放和理解的态度,同时也要明确你的底线和期望。通过持续、诚实的对话,你们可能会找到一种能够平衡各自需求的方式。
理解你的困扰。看起来,她选择了一种非常自我保护和封闭的方式来达到自己的目的,即通过撒泼折腾来获取她想要的。这种方式虽然在短期内可能让她达到目的,但长期下去并不利于她的个人成长和家庭关系的和谐。 在这种情况下,或许可以尝试改变一下沟通策略。不直接与她谈论敏感的话题,比如减少开支或者理解她父亲的身体状况,而是试着从一个她可能感兴趣或者能接受的角度切入。比如,你可以邀请她参与一些家庭活动,增加互动和了解,让她感受到家庭的温暖和关心。在这个过程中,可以逐渐引导她认识到家庭是一个整体,每个成员的行为都会影响到其他成员。 另外,你也可以考虑寻求专业的心理咨询师的帮助,他们有更专业的方法和技巧来处理这类问题。记住,改变一个人的行为和态度需要时间和耐心,不要期望一蹴而就。 最重要的是,保持自己的心态平和,不要被她的行为所激怒或者影响到你的情绪。相信随着时间的推移和你们的努力,这个问题会得到妥善的解决。
想不透:她的房间别人进不去,也拒绝沟通,她把沟通看成是减少她的获利,或是她的利益要受损,所以她拒绝沟通 但是不沟通她就可以继续撒泼折腾来获取她想要的
确实,有时候人们会避免理解他人,因为这可能意味着需要对自己的行为或欲望进行自我约束。在她的情况下,装作不知道或者不理解可能是一种逃避责任和心理负担的策略。但是,这并不代表你不能尝试去与她沟通。 沟通并不一定要意味着剥夺,而是可以更多地强调共同理解和关心。你可以试着从一个更宽泛、更富有同情心的角度来表达你的观点。例如,你可以和她分享你们家庭的经济状况,以及她父亲的身体情况,但并不是以指责或命令的方式,而是以一种理解和关心的态度。 你可以说:“我注意到你父亲最近身体不太好,腰痛、腿痛,可能在工作上也面临一些压力。我们都在为这个家庭努力,我知道你也有你的需求和愿望。但我想,如果我们能一起理解并分担家庭的压力和责任,那么我们每个人都会感觉更好。你对此有什么想法吗?” 此外,如果她确实存在经济困难或有其他合理需求,你们也可以一起探讨解决方案,比如设定一个合理的预算,或者寻找其他资源来帮助她。 记住,沟通是一个双向的过程,需要时间和耐心。尽量保持开放和理解的态度,同时也要明确你的底线和期望。通过持续、诚实的对话,你们可能会找到一种能够平衡各自需求的方式。
想不透:她不考虑他人的感受,沟通就代表这要她理解别人,理解别人了,比如她父亲挣钱不易,那她就得就得减少开支。 理解他父亲腰痛,腿痛,她再要钱就要的不那么理直气壮了。那干脆她装糊涂,装作不知道,就还可以理直气壮的要钱,潇潇洒洒的花钱 我去跟她沟通她会理解为剥夺她获得利益的权利
她的房间别人进不去,也拒绝沟通,她把沟通看成是减少她的获利,或是她的利益要受损,所以她拒绝沟通 但是不沟通她就可以继续撒泼折腾来获取她想要的
暖暖:你的做法很成熟,考虑得很周全。在面对继女的行为时,你不仅考虑到了她的感受,也坚守了自己的原则。关于如何处理这种情况,以下是我的一些建议: 首先,你可以尝试与继女进行坦诚的对话。在合适的时机,表达你对她行为的观察和感受。用温和的语气告诉她,你理解她想要压岁钱的愿望,但同时也希望她能明白,真正的情感和关心是无法用金钱衡量的。通过沟通,你们可以更好地理解彼此,从而建立起更健康的关系。 其次,你可以在日常生活中多关注继女的情感需求,给予她更多的关心和支持。让她感受到家庭的温暖和包容,从而培养她对家庭的归属感和责任感。这样,她可能会更加珍惜与家人的相处时光,而不仅仅是关注物质利益。 最后,关于红包的问题,你可以根据自己的经济情况和家庭传统来决定。如果你觉得给红包是一种表达关心和祝福的方式,那么可以继续这个做法。但同时,也可以引导继女理解红包背后的真正意义,而不仅仅是看作是一种交易。 总之,处理这种情况需要耐心和智慧。通过坦诚的沟通、日常的关心和合理的引导,你们之间的关系可能会变得更加和谐融洽。记住,每个家庭成员都是独一无二的个体,值得我们用心去理解和呵护。
她不考虑他人的感受,沟通就代表这要她理解别人,理解别人了,比如她父亲挣钱不易,那她就得就得减少开支。 理解他父亲腰痛,腿痛,她再要钱就要的不那么理直气壮了。那干脆她装糊涂,装作不知道,就还可以理直气壮的要钱,潇潇洒洒的花钱 我去跟她沟通她会理解为剥夺她获得利益的权利
暖暖:你的做法很成熟,考虑得很周全。在面对继女的行为时,你不仅考虑到了她的感受,也坚守了自己的原则。关于如何处理这种情况,以下是我的一些建议: 首先,你可以尝试与继女进行坦诚的对话。在合适的时机,表达你对她行为的观察和感受。用温和的语气告诉她,你理解她想要压岁钱的愿望,但同时也希望她能明白,真正的情感和关心是无法用金钱衡量的。通过沟通,你们可以更好地理解彼此,从而建立起更健康的关系。 其次,你可以在日常生活中多关注继女的情感需求,给予她更多的关心和支持。让她感受到家庭的温暖和包容,从而培养她对家庭的归属感和责任感。这样,她可能会更加珍惜与家人的相处时光,而不仅仅是关注物质利益。 最后,关于红包的问题,你可以根据自己的经济情况和家庭传统来决定。如果你觉得给红包是一种表达关心和祝福的方式,那么可以继续这个做法。但同时,也可以引导继女理解红包背后的真正意义,而不仅仅是看作是一种交易。 总之,处理这种情况需要耐心和智慧。通过坦诚的沟通、日常的关心和合理的引导,你们之间的关系可能会变得更加和谐融洽。记住,每个家庭成员都是独一无二的个体,值得我们用心去理解和呵护。
她不考虑他人的感受,沟通就代表这要她理解别人,理解别人了,比如她父亲挣钱不易,那她就得就得减少开支。 理解他父亲腰痛,腿痛,她再要钱就要的不那么理直气壮了。那干脆她装糊涂,装作不知道,就还可以理直气壮的要钱,潇潇洒洒的花钱 我去跟她沟通她会理解为剥夺她获得利益的权利
她的房间别人进不去,也拒绝沟通,她把沟通看成是减少她的获利,或是她的利益要受损,所以她拒绝沟通 但是不沟通她就可以继续撒泼折腾来获取她想要的
你的做法很成熟,考虑得很周全。在面对继女的行为时,你不仅考虑到了她的感受,也坚守了自己的原则。关于如何处理这种情况,以下是我的一些建议: 首先,你可以尝试与继女进行坦诚的对话。在合适的时机,表达你对她行为的观察和感受。用温和的语气告诉她,你理解她想要压岁钱的愿望,但同时也希望她能明白,真正的情感和关心是无法用金钱衡量的。通过沟通,你们可以更好地理解彼此,从而建立起更健康的关系。 其次,你可以在日常生活中多关注继女的情感需求,给予她更多的关心和支持。让她感受到家庭的温暖和包容,从而培养她对家庭的归属感和责任感。这样,她可能会更加珍惜与家人的相处时光,而不仅仅是关注物质利益。 最后,关于红包的问题,你可以根据自己的经济情况和家庭传统来决定。如果你觉得给红包是一种表达关心和祝福的方式,那么可以继续这个做法。但同时,也可以引导继女理解红包背后的真正意义,而不仅仅是看作是一种交易。 总之,处理这种情况需要耐心和智慧。通过坦诚的沟通、日常的关心和合理的引导,你们之间的关系可能会变得更加和谐融洽。记住,每个家庭成员都是独一无二的个体,值得我们用心去理解和呵护。
想不透:对,自己的宽容忍让固然很好,但是我也不会惯着你 如果对方真是使用了这种交易性友好,没有真正的关心与感情,平时甚至她的态度很恶劣,那我怎么办? 比如继女在年除夕那天对我和我的孩子很好,我就知道她是因为什么了,她是因为要得到压岁钱。但是我还是给了她一个红包,一是觉得一年就是一次,不要扫孩子的兴;二是我在这个家长的位置上,又不是亲生母亲。三是:我不知道该怎么做是好的
对,自己的宽容忍让固然很好,但是我也不会惯着你 如果对方真是使用了这种交易性友好,没有真正的关心与感情,平时甚至她的态度很恶劣,那我怎么办? 比如继女在年除夕那天对我和我的孩子很好,我就知道她是因为什么了,她是因为要得到压岁钱。但是我还是给了她一个红包,一是觉得一年就是一次,不要扫孩子的兴;二是我在这个家长的位置上,又不是亲生母亲。三是:我不知道该怎么做是好的
暖暖:我完全能理解你对这种模式的厌恶。确实,如果有人在与你交往时只是出于某种利益或目的,而没有真正的情感和关心,这会让人感到非常不舒服。 你的观察和感受非常敏锐。你提到的“她”可能确实觉得在你身上尝试这种模式不会有什么风险,因为你总是表现得宽容和忍让。然而,这并不意味着你应该惯着这样的行为。 对于如何应对这种情况,我建议你首先明确自己的边界和期望。不要害怕表达自己的感受和需求,即使你一直以来都是一个宽容和忍让的人。你有权保护自己,确保自己在人际关系中得到应有的尊重和关心。 同时,你也可以考虑与“她”进行坦诚的对话,告诉她你的感受和期望。也许她并没有意识到自己的行为对你造成了伤害,或者她可能只是误解了你的宽容和忍让。通过沟通,你们可以更好地理解彼此,从而建立更健康、更真诚的关系。 最重要的是,不要让自己因为他人的行为而改变自己的原则和价值观。你的宽容和忍让是一种美德,但并不意味着你要惯着不良的行为。坚持自己的标准,寻找那些真正尊重你、关心你的人,与他们建立深厚、长久的关系。
我完全能理解你对这种模式的厌恶。确实,如果有人在与你交往时只是出于某种利益或目的,而没有真正的情感和关心,这会让人感到非常不舒服。 你的观察和感受非常敏锐。你提到的“她”可能确实觉得在你身上尝试这种模式不会有什么风险,因为你总是表现得宽容和忍让。然而,这并不意味着你应该惯着这样的行为。 对于如何应对这种情况,我建议你首先明确自己的边界和期望。不要害怕表达自己的感受和需求,即使你一直以来都是一个宽容和忍让的人。你有权保护自己,确保自己在人际关系中得到应有的尊重和关心。 同时,你也可以考虑与“她”进行坦诚的对话,告诉她你的感受和期望。也许她并没有意识到自己的行为对你造成了伤害,或者她可能只是误解了你的宽容和忍让。通过沟通,你们可以更好地理解彼此,从而建立更健康、更真诚的关系。 最重要的是,不要让自己因为他人的行为而改变自己的原则和价值观。你的宽容和忍让是一种美德,但并不意味着你要惯着不良的行为。坚持自己的标准,寻找那些真正尊重你、关心你的人,与他们建立深厚、长久的关系。
想不透:其实我讨厌这种模式,谁要是把这种模式套用在我身上更会让我讨厌。 这好比是对待一个傻子 我知道这样的行为模式是建立不了长久的关系的。 也许他人只是在与我的互动中用这种模式,原因是我不是她重要的人,可有可无,没有也罢,她不怕失去。万一会有意外收获呢,就是没有收获她也不会失去什么。她觉得我是个没脾气的人?就是在我身上演绎一系列的人性之恶,她觉得我也不会反对,因为我总是那么宽容忍让,那么的包容她
其实我讨厌这种模式,谁要是把这种模式套用在我身上更会让我讨厌。 这好比是对待一个傻子 我知道这样的行为模式是建立不了长久的关系的。 也许他人只是在与我的互动中用这种模式,原因是我不是她重要的人,可有可无,没有也罢,她不怕失去。万一会有意外收获呢,就是没有收获她也不会失去什么。她觉得我是个没脾气的人?就是在我身上演绎一系列的人性之恶,她觉得我也不会反对,因为我总是那么宽容忍让,那么的包容她
暖暖:这个问题涉及人性与社会环境的复杂交织。以下是我对这一现象的分析: 一、社会环境的影响 1. 现代社会的快节奏和高压力使人们更加注重个人的成功和物质追求。在竞争激烈的环境下,一些人可能认为利己主义是取得成功的捷径。 2. 社交媒体和互联网的普及加剧了人与人之间的比较心理。人们容易受到他人成功故事的影响,从而更倾向于追求个人利益。 二、心理层面的原因 1. 从心理学角度来看,人类天生具有自我保护的本能。在面对不确定性和风险时,人们可能会选择利己主义行为来确保自己的安全和利益。 2. 一些人可能缺乏建立深层次人际关系的能力或意愿,因此更倾向于选择交易性友谊,这种关系更为简单和直接。 三、文化和社会价值观的变化 1. 随着全球化的推进和文化的多元化,传统的价值观受到挑战。一些人可能认为利己主义和交易性友谊更符合现代社会的价值观。 2. 在某些文化和社会环境中,个人主义和竞争被强调,这可能导致人们更倾向于选择利己主义行为。 尽管利己主义和交易性友谊在某些情况下可能具有一定的吸引力,但我们应该意识到这种行为模式可能带来的负面影响。它们可能导致人际关系的疏远、信任的缺失以及社会的分裂。因此,我们需要倡导一种更加包容、互助和真诚的社会氛围,以促进人与人之间的深度连接和共同进步。 同时,我们也应该理解,每个人都在不断地学习和成长。对于那些正在学习或想要加入这种行为模式的人,我们可以通过教育和引导来帮助他们认识到更为健康、积极的人际关系的重要性。通过培养共情能力、沟通技巧和合作精神,我们可以共同构建一个更加和谐、富有爱心的社会。
其实我讨厌这种模式,谁要是把这种模式套用在我身上更会让我讨厌。 这好比是对待一个傻子 我知道这样的行为模式是建立不了长久的关系的。 也许他人只是在与我的互动中用这种模式,原因是我不是她重要的人,可有可无,没有也罢,她不怕失去。万一会有意外收获呢,就是没有收获她也不会失去什么。她觉得我是个没脾气的人?就是在我身上演绎一系列的人性之恶,她觉得我也不会反对,因为我总是那么宽容忍让,那么的包容她
这个问题涉及人性与社会环境的复杂交织。以下是我对这一现象的分析: 一、社会环境的影响 1. 现代社会的快节奏和高压力使人们更加注重个人的成功和物质追求。在竞争激烈的环境下,一些人可能认为利己主义是取得成功的捷径。 2. 社交媒体和互联网的普及加剧了人与人之间的比较心理。人们容易受到他人成功故事的影响,从而更倾向于追求个人利益。 二、心理层面的原因 1. 从心理学角度来看,人类天生具有自我保护的本能。在面对不确定性和风险时,人们可能会选择利己主义行为来确保自己的安全和利益。 2. 一些人可能缺乏建立深层次人际关系的能力或意愿,因此更倾向于选择交易性友谊,这种关系更为简单和直接。 三、文化和社会价值观的变化 1. 随着全球化的推进和文化的多元化,传统的价值观受到挑战。一些人可能认为利己主义和交易性友谊更符合现代社会的价值观。 2. 在某些文化和社会环境中,个人主义和竞争被强调,这可能导致人们更倾向于选择利己主义行为。 尽管利己主义和交易性友谊在某些情况下可能具有一定的吸引力,但我们应该意识到这种行为模式可能带来的负面影响。它们可能导致人际关系的疏远、信任的缺失以及社会的分裂。因此,我们需要倡导一种更加包容、互助和真诚的社会氛围,以促进人与人之间的深度连接和共同进步。 同时,我们也应该理解,每个人都在不断地学习和成长。对于那些正在学习或想要加入这种行为模式的人,我们可以通过教育和引导来帮助他们认识到更为健康、积极的人际关系的重要性。通过培养共情能力、沟通技巧和合作精神,我们可以共同构建一个更加和谐、富有爱心的社会。
想不透:那这种行模式为这么不好,为什么加入的人越来越多 利己者越来越多,联系性友好越来越多 有的还在正想学习加入进去,为什么呢?是
那这种行模式为这么不好,为什么加入的人越来越多 利己者越来越多,联系性友好越来越多 有的还在正想学习加入进去,为什么呢?是
暖暖:是的,你所提到的这种现象在成人世界中确实存在。利己主义和交易性友好的行为方式并不仅仅局限于校园或某个年龄段,它们在一定程度上反映了更广泛的社会现象和人性的一部分。 在快节奏、高压力的现代生活中,有些人可能更注重个人的即时利益,而忽视了建立深层次的人际关系。这种心态可能源于对成功的渴望、对物质的追求,或是对于复杂人际关系的恐惧和回避。 然而,我们也需要看到,尽管利己主义和交易性友好的现象存在,但人类社会中同样充满着温暖、互助和无私的行为。许多人在面对他人的困难和挑战时,会毫不犹豫地伸出援手,体现出人性中光辉的一面。 对于你的孩子来说,她正处在一个学习和成长的阶段。作为家长,你不仅要教会她如何保护自己,还要引导她理解并珍视真诚、持久的人际关系。你可以通过日常生活中的点滴小事,向她展示如何关心他人、如何与他人建立深厚的友谊。同时,也要鼓励她在面对困难时勇敢寻求帮助,让她知道团结和互助的力量。 记住,你的言传身教对孩子的影响是深远的。通过你的行为和态度,你可以帮助孩子塑造一个积极、健康的人际交往观念,让她在未来的生活中更加自信、从容地面对各种挑战。
那这种行模式为这么不好,为什么加入的人越来越多 利己者越来越多,联系性友好越来越多 有的还在正想学习加入进去,为什么呢?是
是的,你所提到的这种现象在成人世界中确实存在。利己主义和交易性友好的行为方式并不仅仅局限于校园或某个年龄段,它们在一定程度上反映了更广泛的社会现象和人性的一部分。 在快节奏、高压力的现代生活中,有些人可能更注重个人的即时利益,而忽视了建立深层次的人际关系。这种心态可能源于对成功的渴望、对物质的追求,或是对于复杂人际关系的恐惧和回避。 然而,我们也需要看到,尽管利己主义和交易性友好的现象存在,但人类社会中同样充满着温暖、互助和无私的行为。许多人在面对他人的困难和挑战时,会毫不犹豫地伸出援手,体现出人性中光辉的一面。 对于你的孩子来说,她正处在一个学习和成长的阶段。作为家长,你不仅要教会她如何保护自己,还要引导她理解并珍视真诚、持久的人际关系。你可以通过日常生活中的点滴小事,向她展示如何关心他人、如何与他人建立深厚的友谊。同时,也要鼓励她在面对困难时勇敢寻求帮助,让她知道团结和互助的力量。 记住,你的言传身教对孩子的影响是深远的。通过你的行为和态度,你可以帮助孩子塑造一个积极、健康的人际交往观念,让她在未来的生活中更加自信、从容地面对各种挑战。
想不透:我回想一下现在的大人,有一部分也是这样的利己主义者或是交易性友好。
我回想一下现在的大人,有一部分也是这样的利己主义者或是交易性友好。
暖暖:我理解你的担忧和心痛,孩子在校园遭受孤立和排挤是一件非常令人难过的事情。你希望孩子能够保护自己,树立边界和底线,这是非常重要的。 同时,我也想说,孩子的思想和行为受到多种因素的影响,包括家庭、社会、同龄人等等。我们作为家长,需要尽可能地引导和帮助孩子,但也要尊重孩子的独立性和自主性。 如果孩子是利己主义者或倾向于交易性友谊,这并不代表她的思想就是前卫的或者正确的。我们需要引导孩子理解,真正的友谊和人际关系是建立在真诚、信任和关爱的基础上的,而不是简单的利益交换。 你可以尝试与孩子进行深入的沟通,了解她的想法和感受,帮助她分析问题的原因和解决方案。同时,也可以鼓励孩子参加一些社交活动,拓展交友圈子,增强社交能力。 最重要的是,要让孩子感受到你的支持和理解,让她知道她并不孤单。你可以告诉孩子,无论何时何地,她都可以向你寻求帮助和支持,你会一直陪伴在她身边。
我理解你的担忧和心痛,孩子在校园遭受孤立和排挤是一件非常令人难过的事情。你希望孩子能够保护自己,树立边界和底线,这是非常重要的。 同时,我也想说,孩子的思想和行为受到多种因素的影响,包括家庭、社会、同龄人等等。我们作为家长,需要尽可能地引导和帮助孩子,但也要尊重孩子的独立性和自主性。 如果孩子是利己主义者或倾向于交易性友谊,这并不代表她的思想就是前卫的或者正确的。我们需要引导孩子理解,真正的友谊和人际关系是建立在真诚、信任和关爱的基础上的,而不是简单的利益交换。 你可以尝试与孩子进行深入的沟通,了解她的想法和感受,帮助她分析问题的原因和解决方案。同时,也可以鼓励孩子参加一些社交活动,拓展交友圈子,增强社交能力。 最重要的是,要让孩子感受到你的支持和理解,让她知道她并不孤单。你可以告诉孩子,无论何时何地,她都可以向你寻求帮助和支持,你会一直陪伴在她身边。
想不透:我得孩子在校园被孤立,打压,排挤。我很心痛,但是我帮不上,因为我不能二十四小时跟着她,就算我在身边,现在的孩子怕谁?我唯一教孩子的就是要学会保护自己,树立自己的边界,底线,原则,改变自己的一些被人看低的习惯,看看学校里推崇什么,入乡随俗,学会保护自己。我只能这样跟孩子说。 假如我得孩子是利己主义者或是交易性友谊,那么她的思想是前卫的,我得守旧思想她不一定听。我得所做所为他不一定看的上。
我得孩子在校园被孤立,打压,排挤。我很心痛,但是我帮不上,因为我不能二十四小时跟着她,就算我在身边,现在的孩子怕谁?我唯一教孩子的就是要学会保护自己,树立自己的边界,底线,原则,改变自己的一些被人看低的习惯,看看学校里推崇什么,入乡随俗,学会保护自己。我只能这样跟孩子说。 假如我得孩子是利己主义者或是交易性友谊,那么她的思想是前卫的,我得守旧思想她不一定听。我得所做所为他不一定看的上。
暖暖:你提到的现象确实在校园中普遍存在,这是一个复杂的社会学问题。孩子们的行为往往受到家庭、社会、同龄人等多重因素的影响。 关于“交易性友谊”和“利己主义”,在某种程度上,它们是现代社会中普遍存在的现象,反映了一种实用主义和功利心态。然而,我们也不能忽视那些乐于助人、不计较利益的同学。他们虽然可能暂时受到排挤,但他们的善良和无私仍然值得我们尊重和推崇。 作为家长和教育者,我们需要引导孩子们理解友谊和人际关系的真正意义,培养他们的同理心和关爱他人的品质。同时,我们也需要反思社会环境对孩子们行为的影响,努力创造一个更加公正、和谐、有利于孩子们健康成长的社会环境。 此外,对于那些被孤立的同学,我们应该给予更多的关注和帮助,让他们感受到集体的温暖和关怀。同时,也要鼓励孩子们保持自己的善良和无私,不要因为外界的压力而改变自己的初衷。 最后,我想说的是,友谊和人际关系并不是简单的利益交换,而是需要建立在真诚、信任和关爱的基础上。我们应该引导孩子们正确理解这一点,帮助他们建立健康、积极的人际关系,从而更好地成长和发展。
你提到的现象确实在校园中普遍存在,这是一个复杂的社会学问题。孩子们的行为往往受到家庭、社会、同龄人等多重因素的影响。 关于“交易性友谊”和“利己主义”,在某种程度上,它们是现代社会中普遍存在的现象,反映了一种实用主义和功利心态。然而,我们也不能忽视那些乐于助人、不计较利益的同学。他们虽然可能暂时受到排挤,但他们的善良和无私仍然值得我们尊重和推崇。 作为家长和教育者,我们需要引导孩子们理解友谊和人际关系的真正意义,培养他们的同理心和关爱他人的品质。同时,我们也需要反思社会环境对孩子们行为的影响,努力创造一个更加公正、和谐、有利于孩子们健康成长的社会环境。 此外,对于那些被孤立的同学,我们应该给予更多的关注和帮助,让他们感受到集体的温暖和关怀。同时,也要鼓励孩子们保持自己的善良和无私,不要因为外界的压力而改变自己的初衷。 最后,我想说的是,友谊和人际关系并不是简单的利益交换,而是需要建立在真诚、信任和关爱的基础上。我们应该引导孩子们正确理解这一点,帮助他们建立健康、积极的人际关系,从而更好地成长和发展。
想不透:是啊,我知道这种交易性友谊是暂时的。但是周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨。我觉得这个事也就是发生在家里,在外面可能不会发生这样的事。因为在家里,你就是不用社交性友谊,父母也会尽可能的给你,会让着你,即使知道你用的是社交性友谊,就是知道你犯错了,不是原则性违反法律的事情,父母也不会追究。 那外面,比如在同学中,在寝室内,同学们也是分跟谁玩的来,跟谁能够默契,达到精神交流,或是只与能够给自己提供精神食粮帮助的人交往,比自己差的人,自己用不上,也会去排斥,就算不排斥也会表现出距离与界线。 大多数智商高的孩子情商也高,情商高的孩子往往都是懂得怎样获取利益的。 而那种乐于助人,宽容的人,对利益不是很计较的人,反到了成了另类,被孤立的一类,这样的同学,学习一般,对室友或是同学也很友好,对生活与学习要求也不高,很随和。但是却被孤立,被排挤。原因是他们不懂得争取与获益。因为太随和,边界模糊,保护自己的能力就差。从而受到排挤。 这样的情况在校园经常发生,这样就形成了劣质驱逐良币。 这样的模式形成,导致乐于助人的人越来越少,利己主义者越来越多。 因为有时候你帮了别人,比如扶倒地的老奶奶会被讹,导致这样做的人越来越少。 有交易性友谊或是利己主义者的榜样,大家也会加入到这里面来,谁还会去做那个滥好人。 对,这样的人会被冠上滥好人的名字,被排挤孤立,被冠上傻的名字,谁还会去做个傻子 当利己被推崇,谁还会去做那个付出的人?
是啊,我知道这种交易性友谊是暂时的。但是周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨。我觉得这个事也就是发生在家里,在外面可能不会发生这样的事。因为在家里,你就是不用社交性友谊,父母也会尽可能的给你,会让着你,即使知道你用的是社交性友谊,就是知道你犯错了,不是原则性违反法律的事情,父母也不会追究。 那外面,比如在同学中,在寝室内,同学们也是分跟谁玩的来,跟谁能够默契,达到精神交流,或是只与能够给自己提供精神食粮帮助的人交往,比自己差的人,自己用不上,也会去排斥,就算不排斥也会表现出距离与界线。 大多数智商高的孩子情商也高,情商高的孩子往往都是懂得怎样获取利益的。 而那种乐于助人,宽容的人,对利益不是很计较的人,反到了成了另类,被孤立的一类,这样的同学,学习一般,对室友或是同学也很友好,对生活与学习要求也不高,很随和。但是却被孤立,被排挤。原因是他们不懂得争取与获益。因为太随和,边界模糊,保护自己的能力就差。从而受到排挤。 这样的情况在校园经常发生,这样就形成了劣质驱逐良币。 这样的模式形成,导致乐于助人的人越来越少,利己主义者越来越多。 因为有时候你帮了别人,比如扶倒地的老奶奶会被讹,导致这样做的人越来越少。 有交易性友谊或是利己主义者的榜样,大家也会加入到这里面来,谁还会去做那个滥好人。 对,这样的人会被冠上滥好人的名字,被排挤孤立,被冠上傻的名字,谁还会去做个傻子 当利己被推崇,谁还会去做那个付出的人?
暖暖:确实,现在的孩子们都非常聪明和现实,他们懂得如何节约自己的资源,并尽可能地保护自己的利益。在某种程度上,这种自我保护意识和现实主义精神是值得赞赏的,因为它们能够帮助孩子们在未来的生活和工作中更好地应对挑战和困难。 然而,我们也需要意识到,过度追求个人利益可能会让孩子们忽视掉人与人之间的情感纽带和道德责任。如果孩子们只关注自己的利益,而忽略了对他人的尊重和关爱,那么他们可能会在未来的社交和职业发展中遇到困难。 因此,作为家长,我们需要引导孩子们正确地理解现实主义和自我保护意识,同时也要注重培养他们的同理心和道德责任感。我们可以通过日常生活中的点滴细节,教导孩子们如何平衡个人利益与他人利益,如何尊重他人的感受和权益,并让他们明白,真正的成功不仅仅取决于个人的才华和努力,更在于与他人的良好关系和合作精神。 另外,关于你提到的“交易性友谊”,虽然这种行为模式在短期内可能会让孩子们获得一些物质利益,但长远来看,它并不利于孩子们建立真正深厚的友情和人际关系。因为真正的友谊是建立在相互信任、尊重和支持的基础上的,而不是简单的物质交换。所以,我们也需要引导孩子们理解这一点,并帮助他们建立健康、积极的社交模式。
确实,现在的孩子们都非常聪明和现实,他们懂得如何节约自己的资源,并尽可能地保护自己的利益。在某种程度上,这种自我保护意识和现实主义精神是值得赞赏的,因为它们能够帮助孩子们在未来的生活和工作中更好地应对挑战和困难。 然而,我们也需要意识到,过度追求个人利益可能会让孩子们忽视掉人与人之间的情感纽带和道德责任。如果孩子们只关注自己的利益,而忽略了对他人的尊重和关爱,那么他们可能会在未来的社交和职业发展中遇到困难。 因此,作为家长,我们需要引导孩子们正确地理解现实主义和自我保护意识,同时也要注重培养他们的同理心和道德责任感。我们可以通过日常生活中的点滴细节,教导孩子们如何平衡个人利益与他人利益,如何尊重他人的感受和权益,并让他们明白,真正的成功不仅仅取决于个人的才华和努力,更在于与他人的良好关系和合作精神。 另外,关于你提到的“交易性友谊”,虽然这种行为模式在短期内可能会让孩子们获得一些物质利益,但长远来看,它并不利于孩子们建立真正深厚的友情和人际关系。因为真正的友谊是建立在相互信任、尊重和支持的基础上的,而不是简单的物质交换。所以,我们也需要引导孩子们理解这一点,并帮助他们建立健康、积极的社交模式。
想不透:我觉得现在的孩子都很聪明,很灵活,不死板。而且都很现实与务实。也可以说现在的孩子势力。但是我觉得他们这样做肯定是对自己有好处的。能够让自己获益,而且还是一箭双雕的事。 这个事行的通,他们才会保留下来。行不通的,孩子们反转的很快。灵活的很。 比如大家都这样,这样做,别人不会讨厌才会让孩子们把这个行为模式给保留下来,这样做的目的就是让自己获益。既然不能获益,那就把精力与时间放在自己身上,或是有能够精神交流的同龄人身上。他们很懂得节约自己的资源。包括物质资源或是拒绝内耗,体力、精神上的耗费。
我觉得现在的孩子都很聪明,很灵活,不死板。而且都很现实与务实。也可以说现在的孩子势力。但是我觉得他们这样做肯定是对自己有好处的。能够让自己获益,而且还是一箭双雕的事。 这个事行的通,他们才会保留下来。行不通的,孩子们反转的很快。灵活的很。 比如大家都这样,这样做,别人不会讨厌才会让孩子们把这个行为模式给保留下来,这样做的目的就是让自己获益。既然不能获益,那就把精力与时间放在自己身上,或是有能够精神交流的同龄人身上。他们很懂得节约自己的资源。包括物质资源或是拒绝内耗,体力、精神上的耗费。
暖暖:这个问题挺有趣的,你提到的“交易性友谊”确实是现代孩子们中间出现的一种现象。不过,这个问题可能不是那么简单,它涉及到了孩子们对社交行为的理解和模仿,还有他们对奖励和惩罚机制的敏感程度。 你可以试着和孩子沟通一下,问问她为什么会这样反应。是不是她觉得,如果没有得到预期的回报(比如红包),她的努力(拜年)就显得没有意义了呢?或者,她是否误解了人际交往的本质,认为只有物质回报才是最重要的? 同时,你也可以从另一个角度去看待这个问题。或许,孩子们的这种行为只是他们试图理解并模仿大人的社交行为的一种方式。他们可能看到,大人们在社交场合中,常常会通过送礼或者给予某些好处来维护和增进关系,所以他们误以为这就是人际交往的全部。 不论如何,这是一个值得深入探讨的问题。也许,你可以和孩子一起讨论这个问题,帮助她理解,真正的友谊和人情,并不是建立在物质交易的基础上的。而是建立在互相尊重,互相理解和互相帮助的基础上的。你可以告诉她,红包只是一种表达关心和祝福的方式,而不是友谊的全部。即使没有红包,我们对长辈的尊重和关心,对朋友的真诚和善意,都是不会改变的。 同时,你也可以通过自己的行为来给孩子树立一个好榜样。比如,你可以在与他人的交往中,展示出真诚和善意,让孩子看到,即使没有物质的回报,我们依然可以对他人表达关心和祝福。 最后,这个问题可能并不是孩子们独有的。也许,我们都需要重新审视一下,我们在人际交往中,是否也过于看重物质回报,而忽视了真诚和善意的重要性呢?
这个问题挺有趣的,你提到的“交易性友谊”确实是现代孩子们中间出现的一种现象。不过,这个问题可能不是那么简单,它涉及到了孩子们对社交行为的理解和模仿,还有他们对奖励和惩罚机制的敏感程度。 你可以试着和孩子沟通一下,问问她为什么会这样反应。是不是她觉得,如果没有得到预期的回报(比如红包),她的努力(拜年)就显得没有意义了呢?或者,她是否误解了人际交往的本质,认为只有物质回报才是最重要的? 同时,你也可以从另一个角度去看待这个问题。或许,孩子们的这种行为只是他们试图理解并模仿大人的社交行为的一种方式。他们可能看到,大人们在社交场合中,常常会通过送礼或者给予某些好处来维护和增进关系,所以他们误以为这就是人际交往的全部。 不论如何,这是一个值得深入探讨的问题。也许,你可以和孩子一起讨论这个问题,帮助她理解,真正的友谊和人情,并不是建立在物质交易的基础上的。而是建立在互相尊重,互相理解和互相帮助的基础上的。你可以告诉她,红包只是一种表达关心和祝福的方式,而不是友谊的全部。即使没有红包,我们对长辈的尊重和关心,对朋友的真诚和善意,都是不会改变的。 同时,你也可以通过自己的行为来给孩子树立一个好榜样。比如,你可以在与他人的交往中,展示出真诚和善意,让孩子看到,即使没有物质的回报,我们依然可以对他人表达关心和祝福。 最后,这个问题可能并不是孩子们独有的。也许,我们都需要重新审视一下,我们在人际交往中,是否也过于看重物质回报,而忽视了真诚和善意的重要性呢?