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一位初中教师的恐惧和强迫
2016-12-26   13848次阅读   0个赞

咨询次数:2

咨询费用:300元

案例类别:情绪压力

运用的技术:自我心理治疗、正念等整合治疗方案

案例简述:

初中数学教师自诉:容易激动,感觉压力大,焦虑很厉害,控制不住自己去想,想的心慌,感觉世界末日了一般。如果有人对他口气稍微硬一点,他就很不舒服;而反过来,他说的,别人就要听,如果不听他的,也会很不舒服,尤其是自己孩子。同时近段时间学校每个老师都要开公开课,觉得压力山大,焦虑,失眠,紧张。

咨询经过:

运用自我心理治疗、正念等整合治疗方案,经过共同学习和探讨孟刚老师的自我心理疗法,指导练习正念,让来访者明白了他自身问题的真正原因和机制,他还感悟到,自己身边有很多人,工作都没有,确也表现的很自信,是因为他们的自我是统一的,而自己之所以那么痛苦,是理想我从来就不接纳真实我。第二次咨询中,来访者还具体说到自己要开公开课,觉得很焦虑,恐惧,紧张。和他一起分析,之所以这样是因为,是因为害怕自己表现不好,会被人瞧不起,是因为为了替代保护那个自卑,懦弱的真实我发展了一个相对完美的的自我,在大庭广众之下表现的时候,会很焦虑,是因为那个不完美的真实的自我会有被暴露在外的危险。鼓励来访者既然躲不过,就去面对,把它作为一次挑战和锻炼,对自己说,我本来就不完美,我要接纳那个自卑,懦弱,不足的自我。指导来访者当焦虑来的时候,就放松,注意呼吸,不要管它。帮助来访者正确的面对了这份对公开课的恐惧、焦虑。

经验感想:
神经症、强迫症素有精神癌症之称,很多心理咨询师都会去针对来访者的症状去下功夫,因为来访者表明所呈现的问题,确实是这些症状。但如果咨询师真的是按照这个思路去咨询的话,一定会收效甚微,而且表明上看,有的确实对于症状有些改善,可过不了多久,就会复发或转变为其他症状。这也是为什么医院治疗神经症、强迫症的效果很差的一个重要原因。另外一个原因是医院的习惯用药物治疗对于神经症、强迫症的治疗效果很差,甚至会因为药物的副作用,而起反作用。因此,神经症、强迫症的咨询一定要从根源出发,标本兼治。它的咨询本来是需要一个比较长的过程的,但我们可以把关键的地方帮来访者梳理清楚,让他们明白神经症、强迫症的发病原因和机理,明白改善的方向和方法,通过建议让来访者自己去学习,看书,博客,微信,公众号等,同时可以采用结合图文咨询的方式,可以大大降低咨询的费用,同时效果明显。因为在来访者自己去看,自己去思索,然后再一起探讨的话,来访者的主观能动性,TA自身对问题的针对性都能更充分的调动起来。有了一个好的开始和根本性的对于神经症、强迫症的理解之后,TA自身就会调动心理资源和智慧,自行去探索属于自己的治疗之道,而且还能够推动自身的成长。


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