未成年的孩子因为感染性传播疾病，不得不接受治疗。被感染的原因是因为过度的向外寻求性满足，而未能做足自我保护。为了健康的身心，孩子努力配合着身体和心理的治疗，同时也担心压抑的欲望会在之后更强烈的爆发。

       精神分析之父弗洛伊德认为，人们躯体内部的兴奋状态是所有心理能量的来源，人们会本能的寻求表现和寻求紧张释放。一切的活动都由人们的本能决定。本能分为生本能和死本能，其中生本能包括自我本能和性本能。弗洛伊德认为，孩子成长的任何一个阶段，如果性本能没有得到顺利发展，都可能造成“变态”和疾病的发生，因为性本能是各种神经症和精神病的根源。性本能是与性欲和种族繁衍相联系的一项本能，遵循的是快乐原则，包括所有以快乐为目的的行为。因此，当今很多心理学家认为性教育要从娃娃抓起。

       谈到这里，也许有家长会认为跟娃娃谈性教育是不正经，会羞于启齿。大多数家长会认为孩子还小，长大了自然就懂了。事实是，懵懂的、一知半解的孩子，更容易遭受性侵害。教育学家维果茨基认为“教育需要走在发展的前面”。家长对心理性欲发展的各个阶段有了解，提前对孩子做性教育，不但可以保护孩子的身体安全，还可以让孩子形成更完善的人格，获得更快乐的人生。

       弗洛伊德将心理性欲发展阶段分为5个时期，每个时期都有一个特定的动欲区，是孩子主要的刺激和快感来源。

       第1个阶段是口唇期。我们经常为婴幼儿啃咬各种物品而感觉好笑又好气，很多家长会为了保证孩子安全或避免物品损坏，而制止孩子的啃咬行为，却不知道直接的制止会给孩子之后带来隐患。口唇期多发生在出生后的第1年，分为前口唇期和后口唇期。出生前8个月是前口唇期，孩子的快感主要来自于口部的吸吮和吞咽，如果这个阶段停滞，孩子长大后会表现出很多口唇的活动习惯，比如贪吃、酗酒、抽烟等等。出生后8个月至一岁是后口唇期，孩子会通过牙齿、牙龈和咽部的啃咬、吞噬获得刺激的快乐。如果这个阶段停滞，孩子之后可能会有咬手指的习惯，也更容易表现出其他如冷嘲热讽和指责的口唇施虐特征。这个阶段的家长需要让孩子充分满足吸吮和啃咬的快乐欲望，可以给孩子准备咬胶玩具，磨牙棒等，能够让孩子安全的用嘴巴探索世界的物品。

       第2个阶段是肛门期。一般在孩子出生的第2年，大概是1~3岁。这个阶段的孩子动欲区在肛门。他们必须学会控制自己排便，从而达到适应社会的要求。肛门前期的孩子，其快乐来自于粪便的排泄，这个阶段停滞的孩子可能会有肛门括约肌控制不良和夜间遗尿等问题，在待人接物上会表现的过分慷慨、邋遢、浪费、没有调理和放肆。肛门后期的孩子，其快乐主要来源于粪便的保持。这个阶段停滞的孩子可能有便秘的症状，处事会表现的相对吝啬、极度节俭、非常讲秩序、有洁癖和强迫性。这个阶段的孩子开始学习控制排便，孩子没有能顺畅控制排便或家长急于让孩子戒除尿片时，家长往往会表现的对孩子不耐烦、嘲讽、责骂甚至殴打。孩子的成长和技能学习需要漫长的过程，家长不宜太早太严厉的训练孩子控制排便。

       第3个阶段是生殖器期。一般在3~6岁。这个阶段的动欲区在生殖器。孩子们已经能区分男性和女性的区别。会表现出对异性父母的亲密和对同性父母的排斥，也就是我们常说的恋父恋母，嫉父嫉母。男孩想娶妈妈，女孩想嫁爸爸，会妒忌异性的父母和与自己同性的父母亲密接触，他们会不自觉的与父母竞争或希望独享。同时无论男孩还是女孩都会对母亲有强烈的爱恋，这一阶段的发展充满复杂的矛盾和冲突。他们会通过模仿父亲或母亲获得替代性的满足。认同父亲的男孩通过模仿父亲可以顺利的解决恋母情节；认同母亲的女孩通过模仿母亲可以顺利的解决恋父情结。因为认同跟他们同样性别的父亲或母亲，会让他们对自己的身份更加认同。如果男孩只认同母亲，女孩只认同父亲，则更有可能在日后成为同性恋者。有些父母在孩子生殖器期，因为妒忌同性的孩子与配偶的亲昵而严加制止，也会让孩子感觉不被爱不能爱。还有些父母对孩子的过度允许和溺爱，也会让孩子未来无法与人形成良好的竞争和合作关系。如果在这个阶段，孩子没能与父母分床，会让孩子无法及时习得自我安抚的能力，日后可能因为无法自我安抚而总需要向外寻求。这个阶段，作为父母的我们，需要站好自己的位置，扮演好自己的角色，做孩子可以模仿的榜样。同时我们也要帮助孩子提升竞争和合作意识，与孩子游戏时，恰到好处的输赢，让他们享受竞争的快感。

       第4个阶段是潜伏期。一般在6岁至12岁。这个阶段没有特定的动欲区。是一个性发展停滞或退化的时期，也是一个相当平静的时期。相比6岁前和12岁后，这期间的孩子相对来说会让父母感觉带的轻松省心。他们在这个阶段的兴趣被其他，比如学习、娱乐、交友、各种特长等等兴趣取代。这个阶段的孩子对异性的概念相对模糊，没有太多男男女女的想法。家长可以在这个阶段着重培养孩子们的各种兴趣爱好，及与同性合作的能力，为之后在社会上顺利立足奠定基础。

       第5个阶段是生殖期。一般在12岁到20岁。这个阶段的动欲期在生殖器。孩子会产生性冲动和手淫等行为。是孩子被家长长期控制后向家长奋起反抗的青春期，也是家长最担心孩子出状况又对孩子最无能为力的时期。这个时期孩子表现为做事不计代价，一言不合可能会让人致伤致死，青春期孩子违法犯罪、跳楼自杀的案例层出不穷。很多孩子不敢和父母、朋友谈到自己的性欲望性冲动，他们会通过自慰、视频性交、约炮、援交甚至强奸等等方式获得满足，最后可能让自己染上疾病或搭上一辈子。如果这个时期发展顺利，孩子们会从一个自私的、追求享乐的、幼稚的人，渐渐转变成一个社会化的、现实的、成熟的人。他们原本的儿童自我恋渐渐被成人的异性恋取代，对异性恋的兴趣将他们引向恋爱、结婚和养育子女。如果这个阶段停滞，他们会在成年后有某些障碍，造成停滞的经历会对他们的行为不断产生不良作用。面对这个阶段的孩子，家长重要保持尊重、接纳的态度，即使内心认为他们是孩子，也要承认他们的身体已经长大。同性的父母更要在这个阶段帮助孩子学习性冲动的健康应对方式，帮他们学会克制，避免付出冲动的惨痛代价。

       了解了心理性欲发展的5个阶段，你还会觉得性教育羞于启齿或者不重要吗？你还会自责自己想要获得快感和掌控感的性冲动吗？寻求快乐是人的本性，只要不影响社会和个人安全，只要可以长久受益，想方设法的让自己获得更多快乐的刺激，是我们正当的合法权利。

      生活不易！生命不易！我们可以一起抱团取暖！如果你感觉心理不适，请及时寻求专业心理帮助，希望我们的陪伴能让你感受到更多的爱，感受到人生值得，获得更多好好活下去的力量，过上更值得过的生活！

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