摘要:经过调查了解到,现实生活中,不少孩子都有或多或少的厌学情绪,即使是优等生也不例外。厌学的主要表现是对学习丧失兴趣,视学习为负担,把学习当做一件痛苦的事情。为什么呢?
厌学的原因有哪些,这些家长一定要了解!当孩子出现厌学、逃课等问题的时候,许多父母都会把原因归结到孩子身上,认为是孩子不争气、不懂事,事实上,孩子厌学的原因是多方面的,除了他自身的原因之外,还受到家庭环境和学校教育等多方面因素的影响。
被逼迫学习:
现在的父母很多看见孩子哪一方面的成绩稍差于其他科目就会马上给孩子报各种各样的培训班,辅导班,切实地增加孩子的学习压力。同时每天孩子回家第一句就问“学得怎么样?”“今天老师讲的什么?”“作业多不多?”“作业做完了再去玩”“上周的考试成绩出来了没有,考得怎么样”等等,时刻用学习把孩子的每个时刻都填满,这不仅对孩子的学习没有任何帮助,还会让孩子产生厌学情绪。家长朋友们可以适当调整孩子的学习和休闲时间。
家长对孩子学习的目的定向有偏差:
将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差,厌学情绪自然就会产生。
没有学习乐趣:
现在百分之九十的孩子都认为上课是无聊的,上课必须老老实实规规矩矩地坐在教室里,不学说话不许动,稍微发出点声响可能就要被点名批评,就连体育课都不能好好的玩,更何况放学后还有数不尽的作业和培训班,等一切忙完就该睡觉了,日复一日年复一年,孩子整个人都麻木了。其实只要家长朋友们仔细观察就会发现,孩子喜欢的动漫她每一个细节都记得,和孩子一起玩游戏,她的技术比你还好。可见孩子的学习力是非常强的,只是他们缺乏有趣的课堂和教导方式。
父母不重视孩子的学习方法:
很多父母总是希望孩子无时不刻的学习,不要看电视,不要上网,不要游戏,对孩子玩的行为总是强行禁止。玩是孩子的天 性,天性没有得到满足,不良的情绪会带到学习中来,学习效率自然就不高,花了很多时间,学习却不怎么样,不能说不是对孩子打击,厌学就产生了。我们可以看 到身边有很多玩得好学得好的例子,同学们也这样说,没看到他怎么学习,为什么学习这么好呢?那就说明这个学生一定掌握好的学习方法。
不知道学习有什么作用:
相信很多父母最开始送孩子去学校的时候,都被孩子问过这么一个问题吧:妈妈/爸爸,我为什么要去学校读书?家长们在怎么回答的?是“为了考大学”“为了以后成为一个有用的人”“为了赚大钱”等等这类的回答吗?小的时候懵懵懂懂,长大后也没有找到方向想,这也就意味着孩子遇到困难,就很容易选择放弃。
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