孩子上中学后出现逆反厌学心理该怎么办？

　　孩子上中学后出现逆反厌学心理该怎么办？孩子在青春期的时候很容易出现逆反、厌学等心理，因为青春期生理与心理发育不成熟，抗压能力较弱。现在的孩子面对学校和家长给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪的改变和行为的改变，孩子为了学习经常要花费许多时间，这样也会把自己的情绪的不好归于学习这件事情所引发，于是，把不好的情绪直接指向学习，因此容易产生厌学心理。

　　对孩子保持宽容的态度：

　　对孩子所做的任何事尽可能宽容,并保持冷静,避免做出过分的反应。“人非圣贤,孰能无过?”青少年时期是容易犯错误的时期,要尽量指导孩子少犯错误,但不能一味地要求孩子不犯错误。如果要求过高,就容易让孩子反应过分。即使是家长一次偶然的过火行为,也容易在孩子感情上留下长期的裂痕。

　　家长在批评孩子时,要给孩子解释的机会,鼓励孩子能自己说出改进意见或者父母帮着多想出几种解决的办法来,同孩子一起分析每种方法的利弊,让孩子自己做出选择。

　　鼓励好奇与探索：

　　唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲，对孩子尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

　　认真倾听孩子的心声,分析孩子的感受和需求：

　　当孩子向你谈他感兴趣的问题时,要集中注意力听,不要似听非听,或者一面做事一面听;如果正在做十分紧急的事,不妨跟孩子打个招呼,以便孩子能谅解。

　　即使一开始就不同意孩子的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法,分析孩子背后的感受和需求,并充分考虑,然后用朋友式的商量口吻,语气平和地与孩子交换意见和看法。不要唠叨说教而不考虑孩子的心理需要。

　　尊重孩子:

　　当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想，他们为什么会反抗。同时你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你尽量举例说明”，这样你就赢了一大半，你千万不要说：“你所说的是两码子事，根本是风马牛不相及。”或者“你的观点微不足道，这是不对的”。

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