小儿自闭症会说话吗

孤独症患儿的语言训练是一个艰辛的需要坚持过程，在训练的过程中我们会遇到一个又一个的问题，小儿自闭症会说话吗?这个问题的存在无疑是在向我们挑战。一把锁，终有打开他的钥匙，这些困难就好比一把把不同的锁，而我们就是那一把把开锁的钥匙。

在训练过程中有这样一类孩子：他们可以理解你的意思，但是发不出声音;一些孩子能正确模仿口型，有气流呼出，但是他们的发音声调不对，气息明显很微弱;还有一些孤独症儿童虽然能够完成随意发音，但听起来是一种尖声;更有一些孤独症患儿，由于不能自如地开合嘴，自如地升降、伸缩舌头，自如地展开或撮圆嘴唇，因此他们在相当长的一段时间里只会发一个或几个音，语音发展十分缓慢。

上述问题原因分析：发音是说话的前提。任何儿童要获得有声语言，首先要进行发音练习。孤独症儿童由于他们个体差异极大，所以在发音训练中效果差别很大，而有的孤独症患儿则存在较大的发音障碍。

发音训练的目的就是要让孤独症儿童充分感觉多种形式的发音动作，帮助他们体会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，促使孤独症儿童发音器官功能的发展与成熟，学会发音。在训练者发音说话时，让孤独症儿童用手去感觉气流、声带的振动，下巴的下降与抬高，两颊肌肉的活动情况是非常有必要的。发音训练还应该包括被动发音训练，训练一定要在孤独症患儿已开始对声音感兴趣的基础上加大力度，反复练习。训练中要注意保持轻松愉快的情绪，强制、威胁会使儿童更感紧张，甚至拒绝发音。

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