自闭症儿童的语言训练

现在自闭症患者越来越多，他们和正常的小朋友会有什么不一样的行为，言语障碍突出，难以像正常人那样用语言表达想法，用语气表达情绪，这时我们应该进行自闭症儿童的语言训练。

大部分的自闭症话很少，还有些自闭症宝宝几乎一辈子都不会说话在，即使会说会用的词汇也是有限，并且自闭症宝宝会说话，也常常不愿开口，而宁可手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或处方自语重复一些话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的进行交谈。不少自闭症宝宝不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你和他来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至六岁或更久。这时我们应该进行自闭症儿童的语言训练。

还有些自闭症宝宝表现出兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化。自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种动作或几种游戏或活动，如着迷于旋转盖子，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反抠嘴、咬唇、咬桌角等动作。

标签: 自闭 焦虑 孤独症

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