自闭症儿童会不会唱歌

一些智商中等或更高的孤独症患儿，他们多数具有语言能力，学习能力较佳、自闭症倾向较不明显。面对这样的高功能自闭症患儿，家长不免会以为“我家的孩子比正常孩子都聪明，英文单词甚至只教一次就能记住，而且特别会唱歌并且能记下所有的歌词。我们才四岁都会做百以内的加减乘除了，比他大的孩子都不如他，我们不用去机构训练，这么聪明的孩子在家教教上学肯定没有问题。”事实上果真如此吗？

高功能自闭症属于孤独症的一种特殊表现形式，属于广泛性发育障碍，智商高于其他孤独症患者甚至远超同龄儿童，但是在语言理解与表达力、人际互动与聊天等社会交往能力仍有困难。不管高功能孤独症儿童他们具有多么高的才华，不管自闭症儿童会不会唱歌，如果孩子本身与他人的交流交往存在障碍的话还是会影响甚至制约孤独症患者将来的入学和踏入社会后的生活。有些高功能孤独症孩子在幼儿期聪明活泼，从而更容易被家长忽略一些自闭症症状，而最终耽误了最佳干预期，错过了最好的治疗时期遭到被退学的命运。孤独症孩子需不需要进行特殊的康复训练，要看孩子自身的能力状况，和他的行为表现。作为孩子的父母和家人千万不可掉以轻心，多关注，细观察一旦发现孩子行为异样，就要及时到正规自闭症医院去治疗干预。

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