有两成中小学生有心理问题

2019-05-17 1407次阅读

有两成中小学生有心理问题

　　有两成中小学生有心理问题，现在很多家庭都是独生子女。因此，父母都特别关心现在小孩的心理健康问题。看看以下常见的心理问题。

　　网瘾、恋爱、同性恋倾向成中小学生心理健康新问题

　　海口15岁的女孩小玲(化名)由于早恋无心上学，最终选择辍学，步入社会上打工。父母极力反对她恋爱，小玲干脆经常几天不回家，坚持和男朋友在一起。父母担心终有一天她会与那个男孩私奔，便把她送进未成年人法制教育中心。

　　其实什么是爱，小玲根本说不清楚，有好感就在一起是她对爱的全部解释。父母粗暴的制止，更是将小玲越推越远。我的未来将会怎样?成了小玲不敢想也不愿意去想的问题。

　　恋爱、网瘾，甚至同性恋倾向成为近几年中学生心理健康中的新问题。

　　根据一组数据，全国中小学生中存在心理健康问题的占20%。独生子女多、多途径的信息获取渠道、家庭关心和沟通不够、社会引导不足，使孩子们在纷杂的社会中出现心理适应困难。

　　那么，对于孩子遇到的一些心理上的问题，父母该通过哪些手段进行疏导和化解呢?

　　受屈孩子的安抚:孩子受到委屈时，父母应该设身处地地理解孩子当时的心情。当孩子向你表达某种感受时，你可用孩子的原话表示你对他的理解。这种方法，在心理学上称作反射情感。

　　如，小勇从幼儿园回家后，一直不高兴，妈妈问他出了什么事，小勇说：今天下午，明明不是我打刘娟的，可是老师硬说是我打的，真气人!这时，我们可以接着说：明明不是你打的，老师硬说是你打的，是气人!小勇觉得父母是站在自己一边的，气也就慢慢地消了。

　　通过这种方法，可以极大安抚受委屈的孩子，使抑郁的情感得到了宣泄，孩子的情绪便会趋向平静。

　　相反，有的父母看到孩子委屈的样子，一个劲地追问：老师对你说了什么?!干了什么?!，你为什么不对老师说清楚?!你怎么这么蠢?!

　　对面这样追问和责备，所起到的作用只会使孩子倍感感不满和委屈，使孩子负性情绪的能量成倍地增长，可以说父母的这种解决方法无疑等于火上浇油。