寄宿生容易出现的心理问题有哪些？

　　寄宿生容易出现的心理问题有哪些？寄宿生已经成为一种越来越普遍的状况现象，其实孩子与家长分开对孩子的心理健康成长有一定影响,很多父母又由于自身工作不方便照顾孩子。寄宿生的心理健康问题已日益成为学校、家庭、社会关注的焦点。

      寄宿生容易出现的心理问题有哪些？

　　缺乏安全感，性格孤独、自卑：主要表现为上课发言不积极，课余沉默寡言，或独自一个人玩，不合群。

　　优越感浓厚。有的寄宿学生的家庭条件在班上相对较好，于是缺少吃苦耐劳的精神，在学习中没有学习的动力，属于学习的被动者，但在平时的生活中又喜欢一切以自我为中心，自我意识过度膨胀。他们很容易造成交往的障碍。

　　自身的过度施压：部分寄宿生家庭条件不太好，但为了搞好学习，其父母借钱读寄宿。他们在学习和生活上的自我照顾能力是最强的，但他们的心理压力也是最大的。过度的压力很容易导致学习发挥的不正常，甚至产生心理疾病。

　　自身的独孤心理作怪。：寄宿生由于离开了家庭，离开了亲人，很容易产生一种孤僻自卑感，行为上也表现为孤独、羞怯。导致平时的学习和生活上出现异常。

　　随心所欲，比较任性：个别寄宿生年龄小，可脾气犟得很。平时极富挑战心理，喜欢做不应该做的，而且不听劝告，似乎有种故意违反闹风头的感觉。

　　习惯不良，学习被动：他们没有良好的学习习惯，作业马虎，书写混乱，看书“走马观花”不求甚解，在学习中没有计划，一切学习过程都是在一种盲目、被动的状态下进行，由于新旧知识联系不起来，所以难取得良好的学习效果。

　　在学习上缺乏积极性和主动性：主要表现为课堂上容易走神，或做小动作，思维低下，记忆能力差，参与课堂学习的热情比较低。

　　消极的自我暗示：一部分学生遇到问题时，经常产生“我做不到”的想法，抑制了自信心，增强了心理紧张，束缚了自己的手脚，从而因能力不能正常发挥而导致失败。这种结果又成为一种反馈，印证了自己的无能，这样的恶性循环，久而久之就使学生的心理蒙上了自卑的阴影

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标签: 不合群 小动作 自我为中心 心理健康

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