小学教师职业倦怠严重影响学生的身心健康发展

     教师这一职业在学生学习的过程中起着导航的作用，特别是小学生对社会、身边的环境都不是很了解，他们了解的渠道在学校通过老师、在家庭通过家人进行了解，所以教师这一职业也就会有很大的职责。

    现在的小学生并不像以前学习的渠道只是通过老师课堂上的讲解，更多的是来自网络、电视、手机等各种渠道进行了解，了解的范围更广也更深所以老师这个职业在学生的心目中就不显得那么的神圣。这样时间久了反而会让小学教师职业倦怠更多的出现在教师身上。

    由于教师这一职业无法像以前一样在学生心目中有着无法替代的地位，每位学生的思维和知识了解深度甚至有时候超出了教师本身所了解的范围，就会导致教师本身的不自信而出现对教师职业的疲劳度，也正因为小学生思维跳跃比较快，如果老师无法跟上他们的跳跃模式那么小学教师职业倦怠就更容易体现在教师的身上。

    教师承担着学生的传道、受业、解惑的职责，在很多时候学生会把老师当作无所不能的崇拜者，因此老师在学生心目中的地位也是很重要的。老师毕竟不是万能的所以在很多时候遇到问题你会有老师解决不了的，因此在老师的心目中多多少少会出现不自信的状态，尤其是小学老师他们不再是学生接收信息的主要渠道的，难以对学生起到导航作用，再加上升学、评职称、处理学生问题等各方面的压力影响，这就造成了小学教师职业倦怠的产生。

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