北京市二十一世纪实验幼儿园朱敏委员：幼儿教师心理问题不容忽视

幼儿教师是人生心智开启的领路人，现在社会上大家普遍关注的是幼儿心理健康，往往会忽略教师这个群体，但为幼儿创设一个安全的心里健康环境主要依靠老师。朱委员表示，幼儿教师每天面对的是活泼可爱的孩子，但这些孩子经常情况百出，老师每一天的精神都需要高度紧张，不仅要和孩子开展教育活动，同时还要帮助孩子进行生活方面的护理，更要照顾孩子的安全。

朱委员身为幼儿教育工作者，对幼儿教师的心里压力深有体会，她说，幼儿教师工作内容非常的广泛，如今大家对幼儿教师要求越来越高，面对这么繁重的工作，这些老师的心理健康就容易出现问题，而这一点正是老师自身经常忽略的，也是社会上缺乏关注的问题。

幼儿教师心理健康的水平不仅与自身相关，更关系着幼儿教育的发展，但幼儿教师了解更多的是儿童心理健康发展，对于成人心理健康相关的知识自身比较匮乏，当自身出现心理问题的时候也会忽视。

关于这个现象，朱委员表示，要从教师心理问题的根源上去找解决的方法并提出了她的几点建议：

第一，建议在师范生学习的时候就开展关于幼儿教师心理健康方面的课程。

第二，建议在考取教师资格证的时候对教师进行心里健康的筛查，心理健康的老师才可以考取教师资格证。

第三，在日常工作当中，心理专家需定期到幼儿园为幼儿教师做相关的心理辅导，让幼儿教师的负面情绪可以随时宣泄。

在采访最后，朱委员强调，幼儿教师心理问题不容忽视，希望可以保证心理健康的老师和孩子们一起快乐成长。

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