面对孩子偷窃行为该如何处理？

　　面对孩子偷窃行为该如何处理？小孩子在成长时， 一些观念还没有完全建立起来.孩子喜欢偷窃这件事对父母来说是难以接受的。这时候父母在对孩子的教育上是出尽招数可结果往往不如人意。

　　教给孩子正确的所有权观念：

　　一般来说，儿童到了两三岁的时候，应该懂得所有权的概念。建议家长专门教授孩子所有权的概念，并能尊重孩子的所有权，加深他们的所有权意识。比如，生活中给一些物品贴上标签，让孩子知道哪些东西是他的，哪些东西不属于他，拿之前要先打声招呼。

　　告诉孩子，TA的行为哪里错了 :

　　孩子行为的对错， 父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。有些家庭因为孩子小偷小摸得到好处而沾沾自喜，最终会害了孩子。父母需要经常告诉孩子，即使是一针一线，也不应该拿别人的。当孩子发生偷窃行为，父母应该引导孩子换位思考，“如果你的东西被偷了，你会伤心吗？你会怎么办？”，同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情，而减少伤害他人的行为。

　　教给孩子正确的所有权观念：

　　一般来说，儿童到了两三岁的时候，应该懂得所有权的概念。建议家长专门教授孩子所有权的概念，并能尊重孩子的所有权，加深他们的所有权意识。比如，生活中给一些物品贴上标签，让孩子知道哪些东西是他的，哪些东西不属于他，拿之前要先打声招呼。

　　谨记别斥责打骂孩子:

　　过来人都知道，斥责打骂会助长孩子撒谎行为的发生，因为孩子会因为逃避下次的打骂而撒谎。所以，如果父母发现孩子偷窃而对孩子斥责打骂，不仅不利于事情的解决，还会伤害孩子的自尊心，甚至会引起孩子的逆反心理，导致孩子通过故意或更多的偷窃而发泄不满，文章开头的小男孩便是如此。所以，父母不懂控制情绪，会把孩子推进更糟糕的境地。

　　让孩子明白偷窃后果的严重性:

　　但是身体上的严厉惩罚就没必要，因为这会让孩子更加生气沮丧，也会让他从事性质更恶略的活动。

　　有效的监察：

　　家长应提高警觉，不让子女再有偷窃机会。

　　有需要的时候，家长也可考虑查看子女的口袋或房间，直至偷窃行为不再出现。研究告诉我们，如果行骗、偷窃及说谎等行为被发现的机会高，他们犯事的次数便会相应减少。

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标签: 撒谎

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