咨询次数:4
咨询费用:800元
案例类别:孩子教育
运用的技术:共情技术、表达技术
案例简述:
咨询经过:
经验感想:
【谎言背后的真相】 1.将想象和现实世界混淆:孩子的想象力是丰富的,很多时候会自己凭空想象一些不着边际的话,并说得和真事一样。这并不是孩子在说谎,而是孩子的想象。有时孩子把所想象的事物当成了现实,因为他还分不清想象的情景和现实之间的界限。有的父母往往把孩子的各种想象和说谎混为一谈,这样责怪孩子是很不公平的。 2.为了引起注意:孩子有通过别人的注意来肯定自己存在的特性,如果在孩子的经历中,说谎比较能引起成人的关切,孩子就能用这种方式来引起他人的注意。 3.父母的教育不当:有些孩子说谎,往往与成人的影响有关,特别是家长的说谎行为,常是造成孩子说谎的直接原因。父母是孩子心目中的权威人物,如果父母在孩子面前说了谎,就会使孩子产生“说谎不为错”的错觉,最起码也为他们的说谎壮了胆。 4.容易受别人的暗示:家长不能用暗示性的提问口气问孩子,例如:“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了?”这种暗示性的提问,很多孩子会回答:“是的。”如果你耐心些问孩子:“弹子哪里去了?”孩子会指着桌子底下告诉你:“弹子滚进桌子底下去了。” 5.为了达成某种愿望:有时,小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由孩子心里活 动和思维发展尚不完善,因而产生了“幻想”,并非真的说谎。6.为了逃避某些事:有时孩子说谎是为了逃避某些事情,比如:孩子不愿去上学,就会说:“我肚子痛。”孩子的这类说谎,往往是恐惧心里所致。而滥施惩罚就是造成恐惧心里从而导致说谎的一个重要原因。孩子做错事或有行为过失时,为了开脱责任,逃避家长、老师的惩罚或打骂,便有意说谎。【直面谎言】孩子的谎言和大人的谎言有本质区别,孩子谎言的背后是处于心理认知的不完善,家长不能用道德角度去看待孩子的谎言,而是要了解孩子的心理发育和认知特点,有针对性地对待孩子的谎言。并检查自身是否在无意中为孩子的撒谎起了引领和推波助澜的作用。家长多反思自己的言行及其孩子说谎以后的态度,做好孩子的镜子和榜样。1.以关爱、接纳代替严厉责罚:过度严厉的责罚有时并无法消除孩子的说谎行为,反面有可能使孩子因为害怕被惩罚而继续说谎,或是破坏亲子关系、甚至伤害孩子的自尊心。因此,父母在处理孩子说谎的行为时,可以用温暖、接纳的太度,耐心引导孩子,试着让孩子了解爸爸妈妈是对事不对人,避免因为问题行为抺杀了孩子整个人的价值,也可以告诉孩子:“即使犯错,也有改过机会,你仍是爸妈心中的宝贝,”让孩子放心的表达自己行为背后的想法与需要。2.了解并反应孩子内心感受:孩子犯错后,心里难免会忐忑不安、害怕被大人责备,如果父母再以责,以自己的价值观批判孩子的行国,孩子可能更不敢说出心里真正的想法。父母若能设法了解孩子行为背后的感受,加以同理与反映,例如:“你相你很担心爸爸妈妈发现你做了这样的事,也害怕爸爸妈妈会处罚你,但我知道你不是故意的,能不能告诉爸爸妈妈……”当孩子的内心能被父母听懂,自然也会比较愿意表达自己内心的感觉和想法,父母也才能从中推敲出孩子说谎背后的原因。3.平时多给予孩子注意与关心:有时候孩子说谎是因为学业成就或行为表现不如人而感到自卑,所以借由说谎来满足自己,或得到他人的赞赏;父母平时这过于忙碌而忽略孩子,或是对表现比较优秀的孩子过于偏心,孩子也可能用就谎来引起父母的注意或获得赞美。如果父母平时能多关心孩子、多与孩子亲近,建立良好的亲子互动关口,让孩子感受到自己是被爱的有价值的,将有助于提升孩子自信心,也能减少孩子以说谎来得到父母注意的情形。4.让孩子为自己的行为负责:有任何需要,可以直接告诉爸妈,而不是以说谎来太到目的,并与孩子约法三章。 (我是宝鸡心理咨询师,国家二级心理咨询师,擅长婚姻、情感关系修复;孩子学习、亲子关系改善;考前咨询,职场发展等问题的咨询。)